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YOLANDA MARIA CAZARES GONZALEZ

HABILIDADES PARA DESARROLLAR LA AUTODIRECCION EN EL APRENDIZAJE MODULO 1
MCGRAW-HILL

La autora con el deseo de conjuntar ideas relacionadas al desarrollo de la autodirección elaboró el presente texto - cuaderno de trabajo, partiendo de la premisa de no limitarse a considerar a esta habilidad privativa de los adultos, como lo marcan innumerables estudios en el área. Por ello, la Dra.Cázares propone que se desarrollen las habilidades para la autodirección de manera deliberada en los estudiantes jóvenes, con el propósito de que ellos puedan incorporar estos conocimientos en cursos de niveles educativos más avanzados facilitándoles en un futuro sus estudios. Es importante resaltar que la serie de habilidades para Desarrollar la Autodirección, se compone de 3 módulos. Este libro desarrolla el primer módulo. Cuyos contenidos son dirigidos a estudiantes de nivel medio superior.

$246.00

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EL MANEJO EFECTIVO DE UN GRUPO: EL DESARROLLO DE LOS GRUPOS...
EDITORIAL TRILLAS

La personalidad del alumno y, en general, de cualquier persona, está influida de forma importante por sus formas de participación en los grupos. Esto repercute en su efectividad y su comportamiento; en sus juicios y sus conductas. Sin embargo, un aula llena de gente no es necesariamente un grupo efectivo; para convertirlo en tal se requiere de una estrategia que obliga a considerar diversos elementos. La presente obra está diseñada para que, en conjunto, el instructor y el profesor participante construyan el modelo para el desarrollo de un grupo de Gene Stanford. Todo ello a través de la elaboración y análisis de casos basados en experiencias docentes.

$345.00

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APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO EN ADULTOS UN MODELO PARA SU DESARROLLO
EDITORIAL TRILLAS

Estudios recientes indican que si los adultos aprenden por su cuenta, lo hacen de modo más profundo y permanente. Asimismo,los adultos necesitan encontrar el sentido de lo que hacen, de lo que conocen y saben, para poder valorarlo. En el terreno educativo, lo anterior significa que la base para una instrucción eficaz es tomar en cuenta estas características naturales del adulto. Así el libro presenta en una primera parte la fundamentación teórica del tema, de tal manera que el lector adquiera los conocimientos que lo introduzcan en la educación de adultos y más específicamente en la autodirección. En la segunda parte se presenta el modelo AAA (Aprendizaje Autodirigido en Adultos) para que el lector lo incorpore al diseño de cursos para adultos, aprovechando al máximo las características de tal modelo; y a la vez, la autora dirige la atención hacia la posible aplicación del mismo a los adolescentes.

$355.00

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