El libro es una invitación a reflexionar sobre el desempeño docente mediado por entornos virtuales y restructurar nuevas estrategias de aprendizaje con apoyo de materiales didácticos innovadores, además analizar a profundidad estrategias y prácticas educativas útiles y eficaces para una nueva generación de alumnos; también tiene como objetivo compartir, reflexionar y aplicar los conocimientos aprendidos en la práctica docente a partir de experiencias con profesores en entornos y aulas virtuales en la universidad para adelantarse en la apasionante y compleja labor didáctica de enseñar y aprender en un entorno virtual. Gracias al profundo contenido del libro, sirve como una guía referencial de cómo crear nuevas y prácticas teorías para la enseñanza y la formación en línea, además apoya al profesores y pedagogos para la creación de material didáctico y estrategias que complementen la forma de enseñar, evaluar y transmitir información.
