Esta obra analiza las grandes tendencias educativas al inicio del tercer milenio; estudia de manera interrelacionada algunas de las corrientes pedagógicas que han revolucionado la metodología del proceso de enseñanza-aprendizaje; nos sitúa en la necesidad del retorno a los valores como base para proponer algunas claves para una educación de excelencia; resalta el valor de ser maestro, desde el nivel preescolar hasta el universitario, en distintas modalidades pedagógicas; reconoce sus cimientos en el bagaje educativo que aporta la familia, y apuesta por la educación para el talento personal e irrepetible, que redunda en una acción educativa viva, en una educación para la vida.
Está dirigida a todos los educadores de hoy que necesitan desarrollar en los niños, adolescentes y jóvenes habilidades de pensamiento y de acción, actitudes acertadas hacia la vida, a través de modelos creativos e innovadores que les permitan saber qué hacer en situaciones variadas, dónde y cómo buscan la información que requieren en cada momento, además de adquirir hábitos de trabajo y convivencia que les permitan colaborar en equipos de trabajo interdisciplinarios y particulares.
