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MARGARITA NIETO

¿POR QUE HAY NIÑOS QUE NO APRENDEN?
LA PRENSA MEDICA MEXICANA

Durante el proceso neurofisiologico se sabe que los niños no comienzan a conversar en oraciones completas, sino que al principio usan solamente los sustantivos. Es decir que para un un niño, aprender conlleva un proceso que se mueve lentamente, si notamos la conversacion de un niño va evolucinando lentamente, junto a ello su estilo de aprendizaje. cada niño aprende de manera diferente y en condiciones diferentes. Los niños comienzan, apenas nacidos, a buscar el diseño de todas las cosas. Nacieron ya motivados a aprenderlo todo, y sin empeñarnos ellos aprenden la lengua, aprenden a caminar, a vestirse, a usar la cuchara, pero lo aprenden a su propio modo de aprender. A toda hora están haciendo investigaciones, exploraciones, pruebas y exámenes de todo lo que encuentran, hasta el momento de encontrarse cautivos en el escritorio de la escuela, obligados a sentarse quietos y callados, a hacer solamente lo ordenado, y a comenzar y dejar de hacerlo según lo requerido. En realidad existen muchos factores que intervienen en el aprendizaje del niño.

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¿PORQUE HAY NIÑOS QUE NO APRENDEN?
LA PRENSA MEDICA MEXICANA

¿ Por qué hay niños que no aprenden igual que otros, si han tenido las mismas oportunidades de asistencia a la escuela ?, ¿ Hasta qué punto intervienen en los problemas de aprendizaje elementos ambientales ?, ¿ Qué tipo de problemas se pueden considerar con una etiología orgánica, neurológica o psicológica ?, ¿ Los bloqueos emocionales realmente pueden llegar a detener u obstruir el proceso de aprendizaje ?. A través de las páginas de este libro la autora plantea éstas y otras cuestiones encaminadas a la búsqueda de su solución. Analiza los tipos de error más frecuentes en el aula; investiga su etiología, y concluye con algunas ideas sobre las alternativas pedagógicas que pueden orientar al maestro en su obra. Ofrece un material rico en ejemplos e ideas que pueden a los educadores en su planeación programática y metodológica, a fin de que obtengan mayores logros y alcancen el éxito educativo que pretenden.

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