Formación Cívica y Ética. Primer grado se elaboró como una herramienta pedagógica con el fin de que, desde una perspectiva constructivista, el alumno comprenda el reto de ejercer con responsabilidad su libertad para disfrutar su adolescencia y conocer las consecuencias de sus acciones antes de tomar cualquier decisión. Así irá aprendiendo a decidir por sí mismo y a no dejar que otros le digan cómo actuar si no está de acuerdo con ellos.
La obra está estructurada en seis ejes de trabajo, cada uno de los cuales está organizado en sesiones que contienen tres momentos clave: Recuerdo y construyo”, Aplico y aprendo” y Un alto en el camino”. Además, contiene diversas secciones y recursos didácticos complementarios con los que el estudiante podrá consolidar sus aprendizajes.
Al final de cada eje se presenta la sección ¡Reúne las piezas!”, en la que los alumnos integrarán y aplicarán lo aprendido; después de cada par de ejes se propone una evaluación trimetral.
