a propuesta de trabajo está constituida por secuencias didácticas para cada uno de los temas del programa. Las tres fases de estas, Exploro, Construyo y Aplico, conforman la sucesión de actividades que permitirán a los alumnos construir los conocimientos básicos de la ciencia que los conducirán a ser competentes en la observación y cuidado de la naturaleza y de sí mismos.
Otro elemento metodológico en esta serie es el trabajo por proyectos, el cual se propone al final de cada bloque y en todo el bloque 5. Para ello se sugieren cuatro etapas: Planeación, Desarrollo, Comunicación y Evaluación.
