Didáctica de las Matemáticas pretende clacificar algunos de los problemas de aprendizaje de las matemáticas, analizándolos de aprendizaje de las matemáticas, analizándolos a la luz de las teorías que configuran la moderna Didáctica de las Matemáticas como una ciencia moderna, avalada por numerosas investigaciones y que cuenta con un corpus de resultados que permiten dar respuesta a viejas y nuevas cuestiones sobre cómo aprender matemáticas. El estudiante universitario y el docente preocupado por mejorar su práctica y dar soluciones a los problemas de aprendizaje de las matemáticas de sus alumnos, encontrarán aquí la interpretación de algunos fracasos clásicos, así como la presentación de otros fenómenos didácticos menos evidentes que han pasado hasta ahora desapercibidos. Este manual pretende ayudar a la reflexión a la que todo docente se encuentra abocado, a la vez que proporciona pautas y soluciones para problemas viejos y desafíos nuevos, que son tratados desde una óptica estrictamente profesional, usando conocimientos fundados en los resultados de las investigaciones actuales.
