Los escritos reunidos en este libro son ensayos exploratorios en análisis de discurso educativo que abordan diversas temáticas relativas a la educación, mediante perspectivas disciplinarias plurales y enfoques teóricos también diversos. Reúnen problemas y conceptos que han formado parte del campo de la investigación educativa desde hace tiempo, pero se les encara con un gesto distinto: nos interesa ensayar lecturas analíticas desde los límites y producir efectos de frontera.
