Reish Editorial presenta a usted la serie Didáctica en preescolar integrada por seis títulos que atienden los campos formativos: Lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático, Exploración y conocimiento del mundo, Desarrollo personal y social. Desarrollo físico y salud y Expresión y apreciación artística. La serie busca apoyar al personal docente de educación preescolar en el diseño, aplicación y evaluación de experiencias de aprendizaje.
Todos los títulos de la serie pretenden contribuir en la puesta en práctica de experiencias significativas para que las niñas y los niños movilicen sus saberes y adquieran otros que les conduzcan a saber más del mundo que les rodea. Por ello, en su contenido se presenta el marco de referencia que sustenta el proceso de enseñanza y aprendizaje, su orientación pedagógica y se sugieren situaciones didácticas que ejemplifican los aspectos pedagógicos desarrollados a lo largo de cada título.
Didáctica en preescolar. Pensamiento matemático está organizado en ocho capítulos. El primero, titulado Qué es la matemática, explica cómo la matemática es una disciplina que va más allá del aprendizaje de procedimientos, fórmulas, símbolos o algoritmos. El segundo, historia de la matemática, el origen y la evolución de la matemática en la vida del ser humano. El tercero, la matemática en la educación infantil, describe las diferentes perspectivas por las que ha atravesado su enseñanza y aprendizaje. El cuarto, La matemática para resolver problemas: un enfoque actual, explica el significado del enfoque actual de la disciplina, que está referido a la resolución de problemas.
El quinto, Qué enseñar y qué aprender de la matemática en la educación preescolar, expone los conocimientos, habilidades y actitudes implicadas en este campo formativo. El sexto, séptimo y octavo, referido a Número, Forma y espacio y Medida, respectivamente, proporciona orientaciones didácticas que le ayudarán a entender el significado de cada aspecto del campo formativo, información que le permitirá proponer experiencias de aprendizaje, e incluye situaciones que puede poner en práctica en el aula.
Se incluye también la bibliografía consultada y en la cual se sustenta el enfoque que orienta el Pensamiento matemático en la educación básica en México para que en caso necesario, pueda consultarla y ampliar la comprensión de este campo formativo y sus implicaciones pedagógicas.
En Reish Editorial esperamos que esta serie Didáctica en preescolar, se convierta en un material que oriente y enriquezca su trabajo educativo y en un complemento eficaz para resolver algunas de las muchas dudas que surgen al atender a la población que asiste a la educación preescolar.
