Las tendencias actuales en la enseñanza de las matemáticas definen al profesor como un facilitador del proceso de aprendizaje y al estudiante como un participante activo en este proceso, por otra parte es evidente la necesidad de formar ciudadanos reflexivos y bien informados capaces de afrontar los retos que plantea una sociedad compleja y en constante cambio, la competencia matemática hace referencia a esta capacidad de los estudiantes para analizar, reflexionar y comunicarse de manera eficaz al plantear, resolver e interpretar problemas matemáticos en diferentes situaciones o contextos.



Introducción

Mensaje para los profesores

Mensaje para los estudiantes

Unidad I: Análisis y aplicación de funciones

Unidad II: Límites y continuidad

Unidad III: La derivada

Unidad IV: Optimización de funciones

Respuestas

Sección conocimientos previos

Hojas de trabajo

Temas complementarios