El propósito de esta obra, elaborada de acuerdo con los lineamientos del programa vigente, es orientar a los estudiantes para que observen, experimenten, aprecien, emitan juicios de valor argumentados y sobre todo, recurran a la literatura en su vida personal, social, laboral y escolar, sin desatender la naturaleza de esta disciplina, pero en una combinación de habilidades de pensamiento, como un elemento que permita el desarrollo de competencias para la vida. En el texto, la propuesta didáctica, que sigue el contenido temático del programa actual, conjuga en un escenario integrado y armónico el placer de la lectura; actividades diseñadas para acceder al vínculo de lo leído con las expereicnais de la vida cotidiana; así como aspectos complementarios de la disciplina. Se trata de una excelente oportunidad para que estudiantes y maestros experimenten el placer de la literatura.
