Desde la simple pregunta que realizaran unos padres al maestro Sócrates (siglo V a.C.) sobre si se debía dar instrucción en las virtudes militares a sus hijos, y la respuesta dubitativa de que eso dependía de lo que se entendiera por tal, el hombre occidental incorporó al universo de la razón el concepto.
La definición de los conceptos ya de suyo compleja lo es más cuando es necesario precisar la ilación del discurso. Y al mismo tiempo este discurso se cargará de otros contenidos, ideológicos, de intencionalidad, de circunstancia, etcétera...
Aquí Ma. Dolores García Perea, a partir de un texto construido cuidadosamente, y también vale la pena decirlo, de manera brillante, hace una búsqueda de contenidos del concepto formación. La formación que implica y hace al sujeto puede resultar en un verdadero enigma sobretodo visto en las múltiples opciones a indagar, desde los símbolos y códigos en el lenguaje hasta lo hermético e inviolable que hay en el pensamiento del hombre o la mujer que caminan junto a nosotros en una calle cualquiera, todo absolutamente nos implica, nos impacta, nos cambia...
La maestra García Perea nos proporciona algunas pautas para comenzar a desenredar la compleja (o simple) maraña de la formación que nos identifica en lo individual, en lo social e interacción con otro u otros.
