Este libro, el primero de la serie Desarrollo de habilidades, es resultado de la investigación realizada por la autora durante 15 años, cuyo propósito es conocer las variables que afectan el desempeño intelectual de estudiantes y público en general, así como desarrollar alternativas que contribuyan a mejorar las habilidades para resolver problemas y tomar decisiones tanto en el ámbito académico como en las actividades cotidianas. PROCESOS BÁSICOS DEL PENSAMIENTO ofrece un conjunto de métodos que se consideran esenciales para generar estructuras cognitivas, estimular y agudizar la percepción, desarrollar la capacidad para organizar y relacionar las ideas, al igual que generar procesos mentales superiores cada vez más complejos y abstractos. La obra consta de dos libros: uno trata aspectos conceptuales sobre el tema y especifica los procedimientos que contribuyen a desarrollar el pensamiento lógico mediante la estimulación del razonamiento inductivo y deductivo: mientras que el otro es un manual de ejercitiación para el alumno . Ambos libros pieden ser utilizados por el maestro como guía de enseñanza o también por quien desee mejorar sus habilidades de pensamiento.

$309.00

Como su nombre lo indica, la serie Desarrollo de Habilidades del Pensamiento (DHP) tiene el propósito de formar y desplegar habilidades que estimulen un aprendizaje más perdurable facilitando el procesamiento de la imformación y el almacenamiento, la recuperación y el uso pertinente de los conocimientos adquiridos en la academia, en el entorno profesional y la vida cotidiana. El programa DHP se divide en cinco cursos, cada uno especializado en una habilidad del pensamiento. En el caso de los procesos directivos, ejecutivos y de adquisición cognitiva, los estudiantes, docentes, pedagogos, consultores educativos y psicólogos encontrarán un método eminentemente práctico que retoma el llamado paadigma de los procesos, además de la teoría triádica de la inteligencia se Stemberg.

$309.00

El libro aborda el estudio formal de un conjunto de procesos que propician el desarrollo de diferentes tipos de estructuras cognitivas. Entre éstos deben mencionarse los procesos de razonamiento deductivo, analógico, hipotético y de discernimiento; la automatización del procesamiento de la información y el razonamiento práctico. El enfoque está basado en la metodología de procesos de la autora, aplicada al modelo que sustenta la teoría triádica de la inteligencia, desarrollada por Robert Sternberg. Se parte del supuesto de que la aplicación del modelo de enseñanza basada en procesos a una teoría que propone un concepto amplio e integral de la inteligencia debe generar una reestructuración profunda de los esquemas de pensamiento del individuo, siempre y cuando este realice una ejercitación sistemática y rigurosa, tal y como se propone en la obra.

$309.00

$349.00

$319.00

$319.00

$319.00

$319.00

Este libro, el tercero de la serie denominada Desarrollo de Habilidades del Pensamiento, es producto de las investigaciones que la autora ha llevado a cabo durante 15 años con el propósito de explicar y buscar alternativas para mejorar el desempeño intelectual de estudiantes y público en general, mediante la aplicación de la metodología de procesos, de los avances de la ciencia cognitiva y la teoría del procesamiento de información tanto en el aprendizaje como en la solución de problemas. La metodología propuesta en este libro desarrolla habilidades y actitudes para generar nuevos esquemas de pensamiento que contribuyan a romper patrones rígidos y convencionales de pensamiento y a proporcionar maneras diferentes de ver las situaciones y enfocar los problemas. Se centra en la ejercitación sistemática de ciertos procesos creativos que, se cree, contribuyen a generar estructuras cognitivas y a favorecer la internalización y el desarrollo de nuevos hábitos de pensamiento. La obra consta de dos libros: uno trata de aspectos conceptuales sobre el tema y especifica los procedimientos que contribuyen a desarrollar el pensamiento divergente y lateral, el otro es un manual de ejercitación para el alumno. El maestro puede utilizar ambos libros como guía de enseñanza o también quien desee mejorar sus habilidades de pensamiento.

$309.00

El programa Desarrollo de habilidades del pensamiento es un esfuerzo por contribuir a satisfacer esta necesidad. El objetivo del programa es desarrollar habilidades que propicien un aprendizaje más perdurable, significativo y de mayor aplicabilidad en la toma de decisiones y en la solución de problemas relacionados con las situaciones que el individuo afronta en su interacción con el medio. La alternativa propuesta está constituida por cinco cursos destinados a desarrollar las habilidades de pensamiento mediante la estimulación de procesos cognitivos. Dicho conjunto está basado en la metodología de procesos y en los avances de la psicología y de la ciencia cognitiva.

$419.00

En esta obra se estudian los procesos directivos, ejecutivos y de adqusición de conocimiento que propician el desarrollo de habilidades para: a) planificar, supervisar, ejecutar y evaluar cualquier acto mental o actividad motora, b) adquirir nuevo vocabulario a partir del análisis de la información del contexto c) adquirir nuevos conocimientos mediante la lectura. Dichos procesos conforman el componente intelectual de la teoría Trádica de la inteligencia, de Robert Sternberg, la cual integra factores que otras teorías consideran de manera aislada.

$329.00

El presente libro, tercero de la serie, aborda los procesos de comunicación e interacción. La obra trata tres temas centrales, a saber: a) pensamiento circular, referido al pensamiento por etapas y a la planificación, supervisión y control del acto mental; b) búsqueda y uso de la información, que incluye la evaluación de la información dada y requerida, la pregunta, la identificación de pistas y la exploración, y c) comunicación e interacción que trata sobre evidencias o aseveraciones y los argumentos convincentes o cotidianos. Los tres temas centrales constituyen una unidad que propicia la interacción y la comunicación del individuo con sus mundos interno y externo, y proporciona los procesos para manejar la información con claridad, objetividad, precisión, fluidez y flexibilidad, sin descuidar el desarrollo de las actividades positivas del estudiante hacia sí mismo, en relación con los demás y respecto a la tarea.

$190.00

SINOPSIS NO DISPONIBLE. HAY UNA NUEVA EDICIÓN DE ESTE LIBRO.

$220.00

SINOPSIS NO DISPONIBLE. HAY UNA NUEVA EDICIÓN DE ESTE LIBRO.

$237.00