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RAUL SANCHEZ BARAJAS

EL MODELO EDUCATIVO Y SUS APRENDIZAJES CLAVE PARA UNA EDUCACION INTEGRAL
EDITORIAL TRILLAS

El modelo Educativo que presenta los nuevos planes y programas de estudio para la enseñanza básica contempla a la educación desde una perspectiva integral y humanista, además de que responde a las necesidades de los cambios sociales, científicos y tecnológicos actuales. Asimismo, pondera la formación de seres humanos sanos, creativos, sociables y sensibles, colocando al estudiante en el centro de la actividad escolar. Los programas de estudio, hoy en día, se basan en el enfoque competencial, así como en los denominados Aprendizajes clave, que se refieren al conjunto de prácticas, conocimientos, habilidades, actitudes y valores que contribuyen a un crecimiento integral del alumno. Por su parte, la estructura curricular de los programas se subdividen en tres componentes: Campos de Formación Académica; Áreas de Desarrollo Personal y Social; y Ámbito de Autonomía Curricular, los cuales muestran una reducción en la cantidad de aprendizajes esperados de los programas de cada asignatura, y una organización curricular distinta. Debido a lo anterior, esta obra tiene la finalidad de explicar cómo se conforma el Modelo Educativo, sus características, los principios en los que se basa, el perfil de egreso, la manera en la que se conforma la estructura curricular, cómo se organiza la enseñanza desde la perspectiva de una educación integral, y describe, además, los componentes de la gestión escolar en la función directiva en el nivel secundaria.

$415.00

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RUTA DE MEJORA Y GESTION DIRECTIVA (PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA)
EDITORIAL TRILLAS

Hoy en día la función directiva ha cobrado una gran relevancia en el entorno escolar debido a que es fundamental en el proceso de mejora del aprendizaje. Por ello, la evaluación del desempeño de los profesionales de la educación cobra vital importancia, pues es así como puede lograrse un avance escolar significativo. Asimismo,debe señalarse que es en la gestión directiva en la que recae no sólo la organización de los recursos, sino también la manera en la cual se integra a todos los involucrados en una dinámica que redunde en el enriqueciemiento del aprendizaje de los alumnos. Es importante señalar que, la evaluación de la gestión directiva, tiene tres momentos: la realización de un expediente de evidencias; un examen de conocimientos escritos; y la elaboración y argumentación de la Ruta de mejora. Cada una de estas fases tienen que ver directamente con el desempeño del director en cuanto a cómo conducir los Consejos Técnicos Escolares, la relación con la comunidad de padres de familia, y con el contexto de los estudiantes, entre otras. Es así como Ruta de mejora y gestión directiva es una obra imprescindible para que los profesionales de la educación clarifiquen las fases antes citadas y lleven a cabo de una manera más eficiente su labor.

$329.00

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PLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA: CORAZON DE LA EVALUACION DOCENTE
EDITORIAL TRILLAS

En México, la educación básica es y será un asunto complejo que implica revisiones e implementaciones constantes. Sabemos que uno de los desafíos más importantes que enfrenta es la articulación de sus tres niveles para configurar un solo ciclo formativo con propósitos comunes, prácticas pedagógicas congruentes, y formas de organización y de relación interna, todo esto debe contribuir al desarrollo de los alumnos y a su formación como ciudadanos democráticos. Hasta hace unos años solo se evaluaba el aprovechamiento de los alumnos, la eficiencia de las escuelas, la pertinencia de los programas, todo lo relacionado con los libros de texto y otros materiales, en diversos periodos y con mecanismos distintos; incluso las políticas educativas habían sido motivo de evaluación,no así el desempeño de los directivos, docentes y técnicos docentes. La presente obra fue concebida para dar apoyo a los actores educativos para elaborar y enfrentar paso a paso cada una de las fases de la Evaluación del Desempeño Docente. Asimismo, constituye un importante apoyo para comprender dicha evaluacion y la reforma pedagógica en nuestro país.

$195.00

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EN SINTONIA CON LA EDUCADORA
EDITORIAL TRILLAS

La presente es una propuesta orientada a fortalecer las competencias de intervención de los distintos actores que convergen en la escuela y en la estructura del nivel preescolar, a partir de mejorar la conversión de algunos criterios fundamentales del proceso educativo. El punto de partida de este libro no es sólo lo que los docentes deben saber, sino también la eliminación de las barreras culturales y sociales que han impedido la apropiación de algunos de los más importantes conceptos didácticos, necesarios para el cambio de las prácticas educativas, ello con el fin de orientar a los educadores hacia al logro de resultados formativo s favorables para los preescolares.

$309.00

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PROYECTO DE ENSEÑANZA: EDUCACION BASICA Y MEDIA SUPERIOR, MODELO DE EVALUACION DE DESEMPEÑO DEL DOCENTE
EDITORIAL TRILLAS

Desde hace algunos años se ha anunciado un replanteamiento del modelo de evaluación que involucra la evaluación de docentes,directivos,técnicos docentes y especialistas desde los niveles de educación básica hasta los de media superior. Esta evaluación ha sido un proceso complejo en el que se han presentado muchas dificultades para comprender y enfrentar la evaluación de desempeño, las cuales han tenido su origen en la estructura de la misma, por lo que a través de esta obra tratamos de clarificar lo que se está solicitando a los distintos actores educativos, en el entendido de que aquí no damos las respuestas a las tareas de la evaluación, puesto que esas están en la escuela, los alumnos, las familias, las condiciones laborales y las localidades. Actualmente, en el replanteamiento de la evaluación se consideran tres fases: un informe de desempeño, un proyecto de enseñanza y un examen de conocimientos. Con este libro intentamos apoyar a los docentes y distintos actores a clarificar las tareas de evaluación en las tres fases antes señaladas, explicando cada una y ayudando a comprender que cada ejercicio es más práctico de los que se cree. Deseamos que este material no sólo sirva para comprender, valorar y enfrentar la evaluación, sino también para reflexionar sobre nuestra mejora docente.

$365.00

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