La obra promueve el desarrollo de las competencias científicas mediante la realización de actividades experimentales y proyectos, así como con la exposición de material informativo expresado de una manera sencilla y concisa para que los estudiantes construyan sus conocimientos de manera interactiva. Consta de las siguientes secciones: Evaluación diagnóstica por bloque; Para comenzar, que es útil para la recuperación de los conocimientos previos; Quehacer científico, que incluye lecturas relacionadas con el tema estudiado; TIC que son recomendaciones para investigar y profundizar en el conocimiento mediante búsquedas en internet. El libro aborda los contenidos suficientes para lograr los aprendizajes esperados que el programa oficial señala, agrupados en los siguientes bloques: La biodiversidad: resultado de la evolución, La nutrición como base para la salud y la vida, La respiración y su relación con el ambiente y la salud, La reproducción y la continuidad de la vida y Salud, ambiente y calidad de vida
