Las bases del pensamiento matemático están presentes en los niños desde edades muy tempranas, y como consecuencia de las experiencias que viven al interactuar con su entorno desarrollan nociones numéricas, espaciales y temporales que les permiten avanzar en la construcción de conceptos matemáticos más complejos. La serie Actividades de Matemáticas por competencias desarrollan en los escolares el pensamiento matemático al observar, describir, comparar, relacionar y clasificar; también incluyen razonamiento y abstracción numérica, lógica, formulación de hipótesis, construcción de nociones espaciales, de forma, medida y temporalidad, y resolución de problemas a través de la creación de estrategias propias.
