La segunda edición de este exitoso manual se centra en los trastornos ortopédicos dentro de la práctica de la fisioterapia y se dirige a los estudiantes de Fisioterapia y los fisioterapeutas profesionales que antes o después se van a encontrar con problemas ortopédicos a lo largo de su vida laboral.
Las autoras han recurrido a sus muchos años de experiencia y trabajo clínico en varias áreas de la ortopedia para ayudar a hacer un razonamiento lógico cuando se hace frente a los problemas aparentemente diversos de los pacientes. El contenido de este libro va de normal a anormal y de simple a complejo. Los apartados de estudios de casos y de autoevaluación animan a participar al lector desarrollando un enfoque razonado y lógico en el tratamiento de sus pacientes de ortopedia.
En esta edición, además de actualizarse todos los capítulos, se han incluido dos nuevos: Evaluación de la marcha en la situación clínica e Hidroterapia en ortopedia. Además, el capítulo Toma de decisiones y razonamiento clínico en ortopedia ha sido completamente reescrito.
Características:
Resúmenes de los capítulos para resaltar las áreas principales.
Estudios de casos que ilustran puntos sobre los métodos de resolución de problemas y el tratamiento de grupos de pacientes específicos.
Tareas de lectura y prácticas, como prerrequisitos recomendados de conocimiento y experiencia.
Objetivos y prerrequisitos para cada capítulo, que alertan al lector sobre los conocimientos que deberían dominarse antes y después de leer el capítulo.
Diagramas lineales bien ilustrados, fotografías y radiografías que ayudan a la clarificación de conceptos.
Segunda edición centrada en los trastornos ortopédicos dentro de la práctica de la fisioterapia y dirigida a todos los fisioterapeutas que, seguro, van a encontrarse con problemas ortopédicos a lo largo de su vida laboral.
La obra incluye prácticos apartados de estudios de casos y de autoevaluación animan a participar al lector desarrollando un enfoque razonado y lógico en el tratamiento de sus pacientes de ortopedia.
Cabe destacar, como características principales: resúmenes de los capítulos para resaltar las áreas principales; estudios de casos que ilustran puntos sobre los métodos de resolución de problemas y el tratamiento de grupos de pacientes específicos; tareas de lectura y prácticas, como prerrequisitos recomendados de conocimiento y experiencia; objetivos y prerrequisitos para cada capítulo, que alertan al lector sobre los conocimientos que deberían dominarse antes y después de leer el capítulo y, finalmente, diagramas lineales bien ilustrados, fotografías y radiografías que ayudan a la clarificación de conceptos.
