En la actualidad, enseñar Matemáticas significa propiciar que el estudiante desarrolle una forma de pensamiento que le permita interpretar y comunicar matemáticamente situaciones cotidianas, para lo cual necesita reconocer, plantear y resolver problemas.
Con ese propósito, en este libro se proponen actividades interesantes que propician un aprendizaje significativo, alejado de la mera enumeración de conceptos y la resolución mecánica de ejercicios.
Se usa un lenguaje claro y sencillo con la amplitud y el fundamento necesarios para que lo alumnos lo comprendan. El trabajo colaborativo y crítico que se refuerza a lo largo de las actividades permitirá que los estudiantes compartan sus ideas, formulen, comuniquen, argumenten y muestren la validez de enunciados matemáticos, a fin de que tomen las decisiones más adecuadas para cada situación.
