Este libro es el esfuerzo de otros profesores que, como tú, desean que nuestros alumnos cursen un buen bachillerato. Ahora que inician su educación media superior, tenemos puestas nuestras esperanzas en que aprovechen lo que podemos brindarles, nuestros conocimientos, pero también confiamos en poderlos ayudar a desarrollar actitudes y valores positivos que les permitan relacionarse mejor con otras personas; sabemos que es necesario que cuenten con habilidades y destrezas, tales que les permitan resolver problemas prácticos de la vida cotidiana. Queremos forjar mentes analíticas, receptivas y críticas, por ello y por ellos, el autor y el equipo editorial que participamos en el desarrollo de este material nos hemos apegado a lo que estipulan los planes y programas que emite la Dirección General de Bachillerato (DGB) de la Secretaría de Educación Pública. Estructura Socioeconómica de México consta de cuatro bloques. A su vez, cada bloque está organizado en clases; éstas son de una hora como lo sugiere el programa; asimismo, cada clase tiene una secuencia didáctica; para empezar, se enuncia el propósito, que es cumplir con competencias y desempeños. Hemos propuesto una actividad de inicio, su función es activar conocimientos previos, luego tenemos el desarrollo de cada objeto de aprendizaje; cuidamos que contenga suficiente información para que el alumno comprenda el tema, y el tiempo de clase le alcance para la lectura de la misma.
