$190.00

Todos y cada uno de los contenidos de los libros de la serie IVIC están organizados en secuencias didácticas que ayudan a cumplir con los elementos y el tiempo que marca el programa ya que cada clase equivale a una hora en aula. Al inicio de cada bloque se propone una evaluación diagnóstica, y cada clase está construida con momentos didácticos pertinentes, ya que, como apertura, aparecen las competencias y desempeños que prefiere el programa y una actividad que sirve para activar los conocimientos previos. Los objetos de aprendizaje están desarrollados con suficiencia y las actividades permiten que los alumnos adquieran y practiquen competencias y desempeños. Otra serie de actividades, las de cierre, complementan el trabajo de clase y/o permiten la socialización del mismo. Los libros de la serie IVIC mantienen una transversalidad natural con Literatura y Taller de Lectura y Redacción, pues contienen fragmentos de obras literarias diversas, ya sean de cuento, novela, drama o artículos de revista, entre otros, que aparecen también al inicio de cada bloque. La serie IVIC contiene secciones que proporcionan conceptos que amplían el acervo linguístico de los alumnos o que refuerzan sus conocimientos mediante el trabajo y consulta con las Tecnologías de la Información y la Comunicación, además de datos curiosos que complementan la información. Los libros de la serie IVIC proporcionan elementos para que el profesor forme una evaluación más integral, pues se ofrecen instrumentos de evaluación, ya sean rúbricas para las competencias, para los desempeños y para los productos generados durante el bloque; abarcan la coevaluación e interevaluación y el trabajo de autoevaluación y metacognición al término de cada clase. Este material hace referencia a otros instrumentos más, como un portafolios, listas de cotejo, registros anecdóticos o solamente un icono de evaluación para que el profesor elija el instrumento más pertinente.

$190.00

Contribuye a la formación de ciudadanos reflexivos y participativos, que puedan interpretar su entorno social y cultural de manera crítica 1. Identificas a la ética como disciplina filosófica 2. Analizas situaciones y problemas específicos, asociados a la práctica de valores que ocurren a nivel local y nacional 3. Promueves el respeto a los derechos humanos 4. Comprendes la importancia del respeto a la identidad nacional ante los fenómenos asociados a la globalización

$190.00

Consolida y fortalece los aprendizajes a través del desarrollo de compentencias que permitan utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) 1.- Operas las funciones básicas del sistema operativo y garantizas la seguridad de la información 2.- Navegas y utilizas los recursos de la red 3.- Elaboras documentos 4.- Elaboras presentaciónes electrónicas

$190.00

Desarrolla habilidades para resolver situaciones y problemas relacionados con cada tema. 1. Utilizas ángulos, triángulos y relaciones métricas 2. Comprendes la congruencia de triángulos 3. Resuelves problemas de semejanza de triángulos y teorema de Pitágoras 4. Reconoces las propiedades de los polígonos 5. Empleas la circunferencia 6. Describes las relaciones trigonométricas para resolver triángulos rectángulos 7. Aplicas las funciones trigonométricas 8. Aplicas las leyes de los senos y los cosenos 9. Aplicas la estadística elemental 10. Empleas los conceptos elementales de la probabilidad

$190.00

Todos y cada uno de los contenidos de los libros de la serie lVIC están organizados en secuencias didácticas que ayudan a cumplir con los elementos y el tiempo que marca el programa ya que cada clase equivale a una hora en aula. Al inicio de cada bloque se propone una evaluación diagnóstica, y cada clase está construida con momentos didácticos pertinentes, ya que, como apertura, aparecen las competencias y desempeños que refiere el programa y una actividad que sirve para activar los conocimientos previos. Los objetos de aprendizaje están desarrollados con suficiencia y las actividades –acordes con los objetos de aprendizaje- permiten que los alumnos adquieran y practiquen competencias y desempeños. Otra serie de actividades, las de cierre, complementan el trabajo de clase y/o permiten la socialización del mismo. Los libro de la serie lVIC mantienen una transversidad natural con Literatura y Taller de Lectura y Redacción, pues contienen fragmentos de obras literarias diversas, ya sean de cuento, novela, drama o artículos de revista, entre otros, que aparecen también al inicio de cada bloque. La serie lVIC contiene secciones que proporcionan conceptos que amplían el acervo linguístico de los alumnos o que refuerzan sus conocimientos mediante el trabajo y consulta con las Tecnologías de la Información y la Comunicación, además de datos curiosos que complementan la información. Los libros de la serie IVIC proporcionaran elementos para que el profesor forme una evaluación más integral, pues se ofrecen instrumentos de evaluación, ya sean rúbricas para las competencias para los desempeños y para los productos generadores durante el bloque; abarcan la coevaluación e interevaluación y el trabajo de autoevaluación y metacongnición al término de cada clase. Este material hace referencia a otros instrumentos más como un portafolio, listas de cotejo, registros anecdóticos o solamente un ícono de evaluación para que el profesor elija el instrumento más pertinente.

$190.00

Todos y cada uno de los contenidos de los libros de la serie IVIC están organizados en secuencias didácticas que ayudan a cumplir con los elementos y el tiempo que marca el programa ya que cada clase equivale a una hora en aula. Al inicio de cada bloque se propone una evaluación diagnóstica, y cada clase está construida con momentos didácticos pertinentes, ya que, como apertura, aparecen las competencias y desempeños que prefiere el programa y una actividad que sirve para activar los conocimientos previos. Los objetos de aprendizaje están desarrollados con suficiencia y las actividades permiten que los alumnos adquieran y practiquen competencias y desempeños. Otra serie de actividades, las de cierre, complementan el trabajo de clase y/o permiten la socialización del mismo. Los libros de la serie IVIC mantienen una transversalidad natural con Literatura y Taller de Lectura y Redacción, pues contienen fragmentos de obras literarias diversas, ya sean de cuento, novela, drama o artículos de revista, entre otros, que aparecen también al inicio de cada bloque. La serie IVIC contiene secciones que proporcionan conceptos que amplían el acervo lingüístico de los alumnos o que refuerzan sus conocimientos mediante el trabajo y consulta con las Tecnologías de la Información y la Comunicación, además de datos curiosos que complementan la información. Los libros de la serie IVIC proporcionan elementos para que el profesor forme una evaluación más integral, pues se ofrecen instrumentos de evaluación, ya sean rúbricas para las competencias, para los desempeños y para los productos generados durante el bloque; abarcan la coevaluación e interevaluación y el trabajo de autoevaluación y metacognición al término de cada clase. Este material hace referencia a otros instrumentos más, como un portafolios, listas de cotejo, registros anecdóticos o solamente un icono de evaluación para que el profesor elija el instrumento más pertinente.

$190.00

Cuenta con actividades que permiten el desarrollo de competencias y desempeños. 1. Revisas las categorías teórico-metodológicas para el estudio de la Historia 2. Identificas las escuelas de interpretación histórica 3. Describes el poblamiento de América 4. Ubicas y explicas los procesos de desarrollo sociocultural de las sociedades del México Antiguo 5. Describes el proceso de Conquista de México 6. Caracterizas la vida en México durante el Virreinato 7. Analizas la Guerra de Independencia

$190.00

Consolida la capacidad del estudiante para comunicarse en español y en diversos contextos. 1. Redactas textos funcionales 2. Clasificas los textos funcionales 3. Practicas el uso del léxico y la semántica 4. Redactas textos persuasivos 5. Clasificas textos persuasivos 6. Redactas ensayos 7. Practicas el uso del léxico y la semántica 8. Redactas textos recreativos 9. Clasificas textos recreativos 10.Practicas el uso del léxico y la semántica

$190.00

Todos y cada uno de los contenidos de los libros de la serie IVIC están organizados en secuencias didácticas que ayudan a cumplir con los elementos y el tiempo que marca el programa ya que cada clase equivale a una hora en aula. Al inicio de cada bloque se propone una evaluación diagnóstica, y cada clase está construida con momentos didácticos pertinentes, ya que, como apertura, aparecen las competencias y desempeños que prefiere el programa y una actividad que sirve para activar los conocimientos previos. Los objetos de aprendizaje están desarrollados con suficiencia y las actividades permiten que los alumnos adquieran y practiquen competencias y desempeños. Otra serie de actividades, las de cierre, complementan el trabajo de clase y/o permiten la socialización del mismo. Los libros de la serie IVIC mantienen una transversalidad natural con Literatura y Taller de Lectura y Redacción, pues contienen fragmentos de obras literarias diversas, ya sean de cuento, novela, drama o artículos de revista, entre otros, que aparecen también al inicio de cada bloque. La serie IVIC contiene secciones que proporcionan conceptos que amplían el acervo linguístico de los alumnos o que refuerzan sus conocimientos mediante el trabajo y consulta con las Tecnologías de la Información y la Comunicación, además de datos curiosos que complementan la información. Los libros de la serie IVIC proporcionan elementos para que el profesor forme una evaluación más integral, pues se ofrecen instrumentos de evaluación, ya sean rúbricas para las competencias, para los desempeños y para los productos generados durante el bloque; abarcan la coevaluación e interevaluación y el trabajo de autoevaluación y metacognición al término de cada clase. Este material hace referencia a otros instrumentos más, como un portafolios, listas de cotejo, registros anecdóticos o solamente un icono de evaluación para que el profesor elija el instrumento más pertinente.

$189.00

Este libro es el esfuerzo de otros profesores que, como tú, desean que nuestros alumnos cursen un buen bachillerato. Ahora que inician su educación media superior, tenemos puestas nuestras esperanzas en que aprovechen lo que podemos brindarles, nuestros conocimientos, pero también confiamos en poderlos ayudar a desarrollar actitudes y valores positivos que les permitan relacionarse mejor con otras personas; sabemos que es necesario que cuenten con habilidades y destrezas, tales que les permitan resolver problemas prácticos de la vida cotidiana. Queremos forjar mentes analíticas, receptivas y críticas, por ello y por ellos, el autor y el equipo editorial que participamos en el desarrollo de este material nos hemos apegado a lo que estipulan los planes y programas que emite la Dirección General de Bachillerato (DGB) de la Secretaría de Educación Pública. Biología I consta de cinco bloques. A su vez, cada bloque está organizado en clases; éstas son de una hora como lo sugiere el programa; asimismo, cada clase tiene una secuencia didáctica; para empezar, se enuncia el propósito, que es cumplir con competencias y desempeños. Hemos propuesto una actividad de inicio, su función es activar conocimientos previos, luego tenemos el desarrollo de cada objeto de aprendizaje; cuidamos que contenga suficiente información para que el alumno comprenda el tema, y el tiempo de clase le alcance para la lectura de la misma.

$190.00

Este libro es el esfuerzo de otros profesores que, como tú, desean que nuestros alumnos cursen un buen bachillerato. Ahora que inician su educación media superior, tenemos puestas nuestras esperanzas en que aprovechen lo que podemos brindarles, nuestros conocimientos, pero también confiamos en poderlos ayudar a desarrollar actitudes y valores positivos que les permitan relacionarse mejor con otras personas; sabemos que es necesario que cuenten con habilidades y destrezas, tales que les permitan resolver problemas prácticos de la vida cotidiana. Queremos forjar mentes analíticas, receptivas y críticas, por ello y por ellos, el autor y el equipo editorial que participamos en el desarrollo de este material nos hemos apegado a lo que estipulan los planes y programas que emite la Dirección General de Bachillerato (DGB) de la Secretaría de Educación Pública. Literatura 1 consta de seis bloques. A su vez, cada bloque está organizado en clases; éstas son de una hora como lo sugiere el programa; asimismo, cada clase tiene una secuencia didáctica; para empezar, se enuncia el propósito, que es cumplir con competencias y desempeños. Hemos propuesto una actividad de inicio, su función es activar conocimientos previos, luego tenemos el desarrollo de cada objeto de aprendizaje; cuidamos que contenga suficiente información para que el alumno comprenda el tema, y el tiempo de clase le alcance para la lectura de la misma.

$190.00

Este libro es el esfuerzo de otros profesores que, como tú, desean que nuestros alumnos cursen un buen bachillerato. Ahora que inician su educación media superior, tenemos puestas nuestras esperanzas en que aprovechen lo que podemos brindarles, nuestros conocimientos, pero también confiamos en poderlos ayudar a desarrollar actitudes y valores positivos que les permitan relacionarse mejor con otras personas; sabemos que es necesario que cuenten con habilidades y destrezas, tales que les permitan resolver problemas prácticos de la vida cotidiana. Queremos forjar mentes analíticas, receptivas y críticas, por ello y por ellos, el autor y el equipo editorial que participamos en el desarrollo de este material nos hemos apegado a lo que estipulan los planes y programas que emite la Dirección General de Bachillerato (DGB) de la Secretaría de Educación Pública. Estructura Socioeconómica de México consta de cuatro bloques. A su vez, cada bloque está organizado en clases; éstas son de una hora como lo sugiere el programa; asimismo, cada clase tiene una secuencia didáctica; para empezar, se enuncia el propósito, que es cumplir con competencias y desempeños. Hemos propuesto una actividad de inicio, su función es activar conocimientos previos, luego tenemos el desarrollo de cada objeto de aprendizaje; cuidamos que contenga suficiente información para que el alumno comprenda el tema, y el tiempo de clase le alcance para la lectura de la misma.

$190.00

Este libro es el esfuerzo de otros profesores que, como tú, desean que nuestros alumnos cursen un buen bachillerato. Ahora que inician su educación media superior, tenemos puestas nuestras esperanzas en que aprovechen lo que podemos brindarles, nuestros conocimientos, pero también confiamos en poderlos ayudar a desarrollar actitudes y valores positivos que les permitan relacionarse mejor con otras personas; sabemos que es necesario que cuenten con habilidades y destrezas, tales que les permitan resolver problemas prácticos de la vida cotidiana. Queremos forjar mentes analíticas, receptivas y críticas, por ello y por ellos, el autor y el equipo editorial que participamos en el desarrollo de este material nos hemos apegado a lo que estipulan los planes y programas que emite la Dirección General de Bachillerato (DGB) de la Secretaría de Educación Pública. Literatura 2 consta de seis bloques. A su vez, cada bloque está organizado en clases; éstas son de una hora como lo sugiere el programa; asimismo, cada clase tiene una secuencia didáctica; para empezar, se enuncia el propósito, que es cumplir con competencias y desempeños. Hemos propuesto una actividad de inicio, su función es activar conocimientos previos, luego tenemos el desarrollo de cada objeto de aprendizaje; cuidamos que contenga suficiente información para que el alumno comprenda el tema, y el tiempo de clase le alcance para la lectura de la misma.

$190.00

Todos y cada uno de los contenidos de los libros de la serie IVIC están organizados en secuencia didáctica que ayudan a cumplir con los elementos y el tiempo que marca el programa, ya que cada clase equivale a una hora en aula. Al inicio de cada bloque se propone una evaluación diagnóstica, y cada clase está construida con momentos didácticos pertinentes, ya que, como apertura, aparecen las competencias y desempeños que refiere el programa y una actividad que sirve para activar los conocimientos previos. Los objetos de aprendizaje están desarrollados con suficiencia y las actividades –acordes con los objetos de aprendizaje- permiten que los alumnos adquieran y practiquen competencias y desempeños. Otra serie de actividades, las de cierre, complementan el trabajo de clase y/o permiten la socialización del mismo. Los libros de la serie IVIC mantine una transversalidad natural con Literatura y Taller de Lectura y Redacción, pues contienen fragmentos de obras diversas, ya sean de cuento, novela, drama o artículos de revista, entre otros, que aparecen también al inicio de cada bloque. La serie IVIC contiene secciones que proporcionan conceptos que amplían el acervo linguístico de los alumnos o que refuerzan sus conocimientos mediante el trabajo y consulta con las Tecnologías de la Información y la Comunicación, además de datos curiosos que complementan la información.

$190.00

Desarrolla la creatividad, el pensamiento lógico y crítico mediante procesos de razonamiento, argumentación y construcción de ideas. 1. Reconoces lugares geométricos 2. Aplicas las propiedades de segmentos rectilíneos y polígonos 3. Aplicas los elementos de una recta como lugar geométrico 4. Utilizas distintas formas de la ecuación de una recta 5. Aplicas los elementos y ecuaciones de una circunferencia 6. Aplicas los elementos y las ecuaciones de una parábola 7. Aplicas los elementos y las ecuaciones de la elipse

$195.00

Todos y cada uno de los contenidos de los libros de la serie IVIC están organizados en secuencias didácticas que ayudan a cumplir con los elementos y el tiempo que marca el programa, ya que cada clase equivale a una hora en el aula. Al inicio de cada bloque se propone una evaluación diagnóstica, y cada clase está construida con momentos didácticos pertinentes, ya que, como apertura aparecen las competencias y desempeños que refiere el programa y una actividad que sirve para activar los conocimientos previos. Los objetos de aprendizaje están desarrollados con suficiencia y las actividades –acordes con los objetos de aprendizaje- permiten que los alumnos adquieran y practiquen competencias y desempeños. Otra serie de actividades, los de cierre, complementan el trabajo de clase y/o permiten la socialización del mismo. Los libros de la serie IVIC mantienen una transversalidad natural con Literatura y Taller de Lectura y Redacción, pues contiene fragmentos de obras literarias diversas, ya sean de cuento, novela, drama o artículos de revista, entre otros, que aparecen también al inicio de cada bloque.

$195.00

$195.00

Todos y cada uno de los contenidos de los libros de la serie IVIC están organizados en secuencias didácticas que ayudan a cumplir con los elementos y el tiempo que marca el programa, ya que cada clase equivale a una hora en el aula. Al inicio de cada bloque se propone una evaluación diagnóstica, y cada clase está construida con momentos didácticos pertinentes, ya que, como apertura, aparecen las competencias y desempeños que refiere el programa y una actividad que sirve para activar los conocimientos previos. Los objetos de aprendizaje están desarrollados con suficiencia y las actividades -acordes con los objetos de aprendizaje- permiten que los alumnos adquieran y practiquen competencias y desempeños. Otra serie de actividades, las de cierre, complementan el trabajo de clase y/o permiten la socialización del mismo. Los libros de la serie IVIC mantienen una transversalidad natural con Literatura y Taller de Lectura y Redacción, pues contienen fragmentos de obras literarias diversas, ya sean de cuento, novela, drama o artículos de revista, entre otros, que aparecen también al inicio de cada bloque.

$195.00

Todos y cada uno de los contenidos de los libros de la serie IVIC están organizados en secuencias didácticas que ayudan a cumplir con los elementos y el tiempo que marca el programa, ya que cada clase equivale a una hora en el aula. Al inicio de cada bloque se propone una evaluación diagnóstica, y cada clase está construida con momentos didácticos pertinentes, ya que, como apertura, aparecen las competencias y desempeños que refiere el programa y una actividad que sirve para activar los conocimientos previos. Los objetos de aprendizaje están desarrollados con suficiencia y las actividades –acordes con los objetos de aprendizaje- permiten que los alumnos adquieran y practiquen competencias y desempeños. Otra serie de actividades, las de cierre, complementan el trabajo de clase y/o permiten la socialización del mismo. Los libros de la serie IVIC mantienen una transversalidad natural con Literatura y Taller de Lectura y Redacción, pues contienen fragmentos de obras literarias diversas ya sean de cuento, novela, drama o artículos de revista, entre otros, que aparecen también al inicio de cada bloque. La serie IVIC contiene secciones que proporcionan conceptos que amplían el acervo linguístico de los alumnos o que refuerzan sus conocimientos mediante el trabajo y consulta con las Tecnologías de la Información y la Comunicación, además de datos curiosos que complementan la información.

$195.00

Desarrolla la competencia comunicativa a través de dos ejes: la comprensión (leer y escuchar) y laproducción (escribir y hablar). 1. Practicas el proceso comunicativo 2. Practicas el proceso de lectura y escritura 3. Redactas prototipos textuales 4. Practicas el uso del léxico y la semántica 5. Redactas textos personales 6. Clasificas los textos personales 7. Practicas el uso del léxico y la semántica 8. Redactas textos expositivos 9. Clasificas los textos expositivos 10. Practicas el uso del léxico y la semántica

$195.00

$195.00

$195.00

$195.00

$195.00

$195.00

$195.00

LO SENTIMOS, NO CONTAMOS CON SINOPSIS DE ESTE LIBRO.

$195.00

$195.00

LO SENTIMOS, NO CONTAMOS CON SINOPSIS DE ESTE LIBRO.

$195.00

$195.00

$195.00

Todos y cada uno de los contenidos de los libros de la serie Generación están organizados en secuencias didácticas que ayudan a cumplir con los elementos y el tiempo que marca el programa, ya que cada clase equivale a una hora en el aula. Al inicio de cada bloque se propone una evaluación diagnóstica, y cada clase está construida con momentos didácticos pertinentes, ya que, como apertura, aparecen las competencias y desempeños que refiere el programa y una actividad que sirve para activar los conocimientos previos. Los objetos de aprendizaje están desarrollados con suficiencia y las actividades –acordes con los objetos de aprendizaje- permiten que los alumnos adquieran y practiquen competencias y desempeños. Otra serie de actividades, las de cierre, complementan el trabajo de clase y/o permiten la socialización del mismo. Los libros de la serie Generación mantienen una transversalidad natural con Literatura y Taller de Lectura y Redacción, pues contienen fragmentos de obras literarias diversas, ya sean de cuento, novela, drama o artículos de revista, entre otros, que aparecen también al inicio de cada bloque. La serie Generación contiene secciones que proporcionan conceptos que amplían el acervo linguístico de los alumnos o que refuerzan sus conocimientos mediante el trabajo y consulta con las Tecnologías de la Información y la Comunicación, además de datos curiosos que complementan la información.

$195.00

Todos y cada unco de los contenidos de los libros de la serie IVIC están organizados en secuencias didácticos que ayudan o cumplir con los elementos y el tiempo que marca el programó., ya que codo clase equivale a una hora en aula. Al inicio de cada bloque se propone una evaluación diagnóstica, y cada clase está construido con momentos didácticos pertinentes, yo que, como apertura, aparecen las competencias y desempeños refiere el programo y una actividad que sirve poro activar los conocimientos previos. Los objetos de aprendizaje están desarrollados con suficiencia y los actividades —acordes ton los objetos de aprendizaje— permiten que los alumnos adquieran y practiquen com. potencias y desempeños. Otra serie de actividades. los de cierre, complementan el trabajo de cose y/o permiten lo socialización del mismo. LOS libros de la serie IVIC mantienen una transversalidad natural con literatura y Taller de lectura y Redacción, pues contienen fragmentos de obras literarios diversas, ya sean de cuento, novelo, drama o artículos de revista, entre otros, que aparecen también al inicio de cada bloque. Lo serie IVIC contiene secciones que proporcionan conceptos que amplían el acervo lingüístico de los alumnos o que refuerzan sus conocimientos mediante el trabajo y consulta con las Tecnologías de lo Información y la Comunicación, además de datos curiosos que complementan la información los libros de lo serie IVIC proporcionan elementos paro que el profesor forme uno evolución más integral, pues se ofrecen instrumentos de evaluación, yo sean rubricas para las competencias, para los desempeños y poro los productos generados durante el bloque; abarcan la coevaluación e interevaluación y el trabajo de autoevaluación y metacognición al término de codo clase. Este material hoce referencia o otros instrumentos más, como un portafolio, listos de cotejo, registros anecdóticos o solamente un icono de evaluación para que el profesor elija el instrumento más pertinente

$195.00