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LOURDES LOPEZ FLORES

MI GUIA 1 LIBRO INTEGRADO PREESCOLAR (NEM)
EDITORIAL TRILLAS

Mi Guía 1. Libro integrado. Preescolar pertenece a una serie de textos que tienen la finalidad de brindar actividades de los cuatro campos formativos: Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades; y De lo Humano y lo Comunitario. La Guía trabaja los procesos de desarrollo de aprendizaje basados en dichos campos formativos, tal como se señala en el programa de estudios actual, reconociendo la diversidad étnica, cultural, social, de género, etcétera. Las actividades permiten que las y los educandos reflexionen sobre diversos temas, desarrollen la oralidad, el pensamiento crítico y la literacidad, con lo que serán capaces de dar sus puntos de vista sobre los problemas de su comunidad y plantearles soluciones. Asimismo, las niñas y los niños podrán reconocer fenómenos naturales; situaciones de riesgo en la casa, la escuela y la comunidad; problemáticas del medio ambiente, entre otras, al mismo tiempo que ponen en práctica el diálogo y el trabajo colaborativo en un ambiente de respeto y equidad. Los libros también contienen actividades para el desarrollo de habilidades de pensamiento, evaluaciones, listas de cotejo y escalas socioemocionales que les servirán a las y los educadores para valorar los logros de su grupo.

$399.00

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MI GUIA 2 LIBRO INTEGRADO PREESCOLAR (NEM)
EDITORIAL TRILLAS

Mi Guía 2. Libro integrado. Preescolar pertenece a una serie de textos que tienen la finalidad de brindar actividades de los cuatro campos formativos: Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades; y De lo Humano y lo Comunitario. La Guía trabaja los procesos de desarrollo de aprendizaje basados en dichos campos formativos, tal como se señala en el programa de estudios actual, reconociendo la diversidad étnica, cultural, social, de género, etcétera. Las actividades permiten que las y los educandos reflexionen sobre diversos temas, desarrollen la oralidad, el pensamiento crítico y la literacidad, con lo que serán capaces de dar sus puntos de vista sobre los problemas de su comunidad y plantearles soluciones. Asimismo, las niñas y los niños podrán reconocer fenómenos naturales; situaciones de riesgo en la casa, la escuela y la comunidad; problemáticas del medio ambiente, entre otras, al mismo tiempo que ponen en práctica el diálogo y el trabajo colaborativo en un ambiente de respeto y equidad. Los libros también contienen actividades para el desarrollo de habilidades de pensamiento, evaluaciones, listas de cotejo y escalas socioemocionales que les servirán a las y los educadores para valorar los logros de su grupo.

$399.00

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MI GUIA 3 LIBRO INTEGRADO PREESCOLAR (NEM)
EDITORIAL TRILLAS

Mi Guía 3. Libro integrado. Preescolar pertenece a una serie de textos que tienen la finalidad de brindar actividades de los cuatro campos formativos: Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades; y De lo Humano y lo Comunitario. La Guía trabaja los procesos de desarrollo de aprendizaje basados en dichos campos formativos, tal como se señala en el programa de estudios actual, reconociendo la diversidad étnica, cultural, social, de género, etcétera. Las actividades permiten que las y los educandos reflexionen sobre diversos temas, desarrollen la oralidad, el pensamiento crítico y la literacidad, con lo que serán capaces de dar sus puntos de vista sobre los problemas de su comunidad y plantearles soluciones. Asimismo, las niñas y los niños podrán reconocer fenómenos naturales; situaciones de riesgo en la casa, la escuela y la comunidad; problemáticas del medio ambiente, entre otras, al mismo tiempo que ponen en práctica el diálogo y el trabajo colaborativo en un ambiente de respeto y equidad. Los libros también contienen actividades para el desarrollo de habilidades de pensamiento, evaluaciones, listas de cotejo y escalas socioemocionales que les servirán a las y los educadores para valorar los logros de su grupo.

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PIKOLO 1 PENSAMIENTO MATEMATICO
EDITORIAL TRILLAS

Píkolo 1. Pensamiento matemático es una propuesta didáctica dirigida a niños de primer grado de preescolar cuyo objetivo es llevar a cabo una diversidad de actividades usando distintos materiales. Dichas actividades están encaminadas para trabajar las habilidades necesarias para el desarrollo integral del educando, y estimular aquellas relacionadas con el pensamiento, a fin de lograr procesos metacognitivos. Píkolo 1 se fundamenta en el razonamiento matemático desde el punto de vista deductivo, con la finalidad de que el niño sea capaz de inferir y obtener conclusiones. Con las actividades que se proponen, el educando pone en juego habilidades, destrezas y conocimientos, y desarrolla una actitud positiva hacia las matemáticas, a partir de los aprendizajes esperados que plantea el programa de estudios vigente. El alumno lleva a cabo ejercicios de relaciones espaciales (proximidad, orientación y direccionalidad); percepción geométrica a partir del conocimiento de las figuras y la reproducción de modelos; magnitudes de longitud; conteo de colecciones hasta 10 elementos; análisis de datos a partir de su organización en pictogramas, entre otros. Por otra parte, se ponen en juego las habilidades de pensamiento a través de actividades lúdicas; y el aspecto socioemocional se trabaja mediante la observación de obras de arte, las cuales también servirán para poner en práctica los conocimientos matemáticos adquiridos. A lo largo de la obra, se incluyen evaluaciones que permiten dar cuenta del avance de los niños durante el ciclo escolar, así como rúbricas para observar su nivel de desempeño al final de cada trimestre. Dichas rúbricas permiten a la educadora visualizar claramente los logros alcanzados por los alumnos en los aspectos cognitivo, de oralidad y socioemocional.

$355.00

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PIKOLO 2 APRENDE LAS LETRAS: ACTIVIDADES PREVIAS A LA LECTURA Y LA ESCRITURA
EDITORIAL TRILLAS

Píkolo 2.Aprende las letras. Actividades previas a la lectura y la escritura es una propuesta didáctica dirigida a niños de segundo grado de preescolar cuyo objetivo es llevar a cabo una diversidad de actividades para su desarrollo integral. Dichas actividades están encaminadas para trabajar distintas habilidades necesarias para el desarrollo integral del educando, y estimular aquéllas relacionadas con el pensamiento con la finalidad de lograr procesos metacongnitivos.Píkolo 2 se fundamenta en el desarrollo de las habilidades comunicativas, en el que se favorecen las capacidades relacionadas con el lenguaje oral y la escucha por medio de ejercicios que invitan al niño al diálogo, la narración, la descripción y la explicación. Asimismo , se proponen juegos del lenguaje donde se trabaja el razonamiento verbal por medio de rimas de reconocimiento de palabras y su relación con figuras que le corresponden, y se da importancia a la lectura y la comprensión de textos basados en la literacidad, por lo que se incluyen diferentes tipos textuales como adivinanzas, noticias, cuentos e instructivos, los cuales inician al niño en el desarrollo de las competencias lectoras.Por otra parte, se trabaja el aspecto socioemocional a través de la observación de obras de arte, con las cuales el alumno no sólo se enfrentará a pinturas clásicas sino que experimentará emociones que deberá expresar de manera oral.A lo largo de la obra se incluyen evaluaciones que permiten dar cuenta del avance de los niños durante el ciclo escolar, así como rúbricas para observar su nivel de desempeño al final de cada trimestre. Dichas rúbricas permiten a la educadora visualizar claramente los logros alcanzados por los alumnos en los aspectos cognitivos, de oralidad y socioemocional.

$389.00

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