ALICIA MONTENEGRO

Antes de Juguemos a leer introduce a los niños en edad preescolar al descubrimiento de la relación entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito a través de un enfoque comunicativo. De manera natural y lúdica, proporciona a los pequeños las herramientas necesarias para que después continúen con el libro Juguemos a leer. Su principal objetivo es promover situaciones didácticas enfocadas a desarrollar habilidades básicas del proceso de aprendizaje lector, como la identificación de sonidos, imágenes, palabras y textos que los niños reconocerán en situaciones de su entorno cotidiano. Las vocales y las consonantes m, s, t, l y p en letra script y cursiva se trabajan a lo largo del material. En su conjunto, las actividades y las rimas musicalizadas fomentan ?el desarrollo en las áreas de lenguaje y comunicación, expresión artística y madurez. Seguramente la presente propuesta, junto con las Sugerencias para los educadores, ofrecerá diversas oportunidades de recreación y aprendizaje, con las cuales se podrá compartir el proceso inicial hacia la adquisición de la lectura y escritura.

$389.00

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LETS PLAY TO READ K 2 (INCLUDE CD)

EDITORIAL TRILLAS

When learning to read and write, children must understand the relationship between sounds and letters. Thats why Lets Play to Read K-2 presents each letter of the English alphabetic system individually, while linking each one to its phoneme in the context of a word. The book helps to develop reading and writing skills, such as phonemic awareness and visual perception. And while phonemes are presented as beginning sounds, children also have the opportunity to practice their fine motor skills by tracing or linking the letters they are learning, to the sounds that represent them.

$439.00

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LETS PLAY TO READ K 1(INCLUDE CD)

EDITORIAL TRILLAS

Children who are aware of phonemes move easily and productively into reading and writing acquisition. The purpose of this booK is to provide activities that stimulate the development of phonemic awareness in young children. The challenge, therefore, is to help children to notice the phonemes and to relate them to letters of the alphabetic writing system. The vocabulary is presented through creative stories and action songs in a playful context and with the use of images to aid comprehension. The stories are also presented through music which allows children to physically experience English through play and movement and promotes interaction between the teacher/parent and the child. Children will soon find themselves reading and writing short words and sentences and expressing orally using high frequency words and the acquired vocabulary.

$439.00

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JUGUEMOS A LEER, RIMAS

EDITORIAL TRILLAS

Las rimas infantiles son composiciones en verso que contribuyen a desarrollar el lenguaje y a enriquecer el vocabulario de los niños. Los padres de familia pueden enseñarlas a sus hijos desde que éstos empiezan a leer, y los educadores a sus alumnos en el preescolar; del ingenio y la musicalidad de los versos dependerá el gusto de los niños por aprenderlas. Este libro contiene rimas infantiles para que jugando, jugando, los niños encuentren el camino de la lectura.

$99.00

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