Los niños que cursan la primaria conforman un grupo heterogéneo en cuanto a sus experiencias y conocimientos acerca de la lectura y la escritura; tienen distintas ideas sobre qué es y para qué sirve leer y escribir. Esta diversidad en los puntos de partida de los alumnos constituye un desafío para la escuela y los docentes, que deberán garantizar múltiples situaciones en las que todos puedan participar y aprender.
La serie Grandes lectores concibe la lectura como un proceso interactivo entre el lector y el texto, que se emplea en múltiples situaciones y contextos, y que abarca diversos objetivos de índole estético, cognitivo, emotivo, etc., coadyuvando al entretenimiento y a la reflexión personal.
Grandes Lectores tiene corno propósitos generales auxiliar a los alumnos de primaria a desempeñar de manera competente los siguientes procesos lectores:
• Comprensión general de un texto, que implica construir una idea global.
• Recuperación de información que responde a cuestionamientos específicos.
• Interpretación de lo leído.
• Reflexión y valoración del contenido.
