Antes que nada, es necesario, sin duda, comunicar a los maestros que estamos presentando aquí el primer volumen de nuestra colección denominada Ortografía 1. Este conjunto de libros de trabajo para la ortografía de los alumnos de primaria contiene, por tanto, la cantidad de seis volúmenes; cada uno de ellos perfectamente adecuado a las distintas edades y capacidades.
¿Qué ingresa, entonces al primer volumen? ¿Cuál es, en suma, su atractivo? En primer término, la metodología que resulta de los siguientes cuatro pasos en la enseñanza de la ortografía:
1. Se presentan las palabras que contienen alguna dificultad ortográfica para que los alumnos las observen.
2. Se invita a los niños a reconocer y a discriminar estas palabras.
3. Se les proponen ejercicios especialmente diseñados para la práctica de dichas formas ortográficas.
4. Los pequeños aplican, sin ninguna ayuda, el conocimiento recién adquirido.
