Aprendiendo Artes Danza 3 fue elaborado con base en el actual plan de estudios de la Secretaría de Educación Pública (SEP), cuyo enfoque pedagógico busca, entre otras cosas, la expresión original del alumno mediante la organización única e intencional de los elementos básicos de las artes: cuerpo, espacio, tiempo, movimiento, sonido, forma y color. El libro aborda los cuatro ejes de enseñanza que establece la SEP. Arte y entorno, Apreciación estética y creatividad. Práctica artística y Elementos básicos de las artes, que en conjunto brindan a los educandos un panorama más amplio sobre los temas. Asimismo, plantea contenidos transversales, es decir, información que de alguna manera se relaciona con las demás asignaturas del plan de estudios, con la finalidad de retroalimentar el aprendizaje de los alumnos.

$245.00

$287.00

El libro de Mis Competencias en Artes Danza está diseñado de acuerdo a la Reforma Integral de Educación Básica (RIEB), lo cual permitirá al estudiante la adquisición de un aprendizaje holístico (integral), por medio de una enseñanza basada en conocimientos, la movilización de sus habilidades, actitudes, motivaciones, hábitos, destrezas y valores, que se manifestarán en la disposición para el saber, en el saber hacer, el saber ser y saber interactuar con el entorno. Está dirigido a personas que inician el arte de la danza, teniendo en cuenta que cualquier persona puede bailar; tomando este paradigma, fue incluido en el diseño y enseñanza del libro, donde veras que los bailarines usan ropa común para que los alumnos y maestros se identifiquen. La información se presenta de manera sencilla, breve, práctica y amena. Está organizada para que al docente se le facilite la impartición de sus clases e implemente diferentes estrategias de enseñanza-aprendizaje, así como para que el educando aprenda divirtiéndose en un contexto lúdico (juego). Los ejes de enseñanza que se abordan son: apreciación, expresión y contextualización. En lo referente a la apreciación, está integrada por contenidos que favorecen el desarrollo de la percepción, sensibilización y crítica de los alumnos al reconocer las posibilidades del cuerpo y el movimiento; en cuanto a la expresión, está conformada por contenidos dirigidos a la realización de proyectos coreográficos que brindan elementos para utilizar el lenguaje corporal y dancístico donde se expresan sentimientos e ideas propias. En el eje de contextualización, permitirá observar y reflexionar acerca de la percepción del cuerpo y de las manifestaciones dancísticas en diferentes épocas, lugares y culturas.

$255.00