La serie Navegantes sugiere la aventura de emprender y vivir travesías; descubrir nuevos horizontes y conocimientos en la escuela secundaria. En Formación Cívica y Ética 2 los aprendizajes esperados han sido nuestra guía para el tratamiento de los contenidos, y nuestro referente central son los adolescentes con sus interese y conflictos; por eso hemos procurado que el lenguaje sea cercano, sencillo y directo, y se ha cuidado que el empleo de los vocablos técnicos se acompañe de un glosario que ofrece explicaciones comprensibles conforme al contexto en el que se emplean.

$429.00

$300.00

El puerto de llegada son los aprendizajes esperados que el alumno debe alcanzar después de recorrer cada una de las secuencias didácticas y actividades diseñadas para ello; comunicarse, solucionar conflictos, gestionar emociones, conocerse a sí mismo y conocer a los demás a través de una participación dinámica y colaborativa son las estrategias para lograrlo.

$429.00

LO SENTIMOS, NO CONTAMOS CON SINOPSIS DE ESTE LIBRO.

$499.00

LO SENTIMOS, NO CONTAMOS CON SINOPSIS DE ESTE LIBRO.

$535.00

Historia 2 de Larousse reflexiona sobre el porqué, el para qué y el cómo de los principales hechos y procesos históricos de México, desde el florecimiento de las culturas prehispánicas hasta las décadas recientes. Esta obra pretende que, a través del estudio de la historia, los alumnos adquieran nociones espaciales y temporales para conocer, comprender y explicar los principales procesos históricos de México. Asimismo, promueve la adquisición de habilidades para el manejo de la información histórica y para que se reconozcan como parte de la historia y de la solución de los problemas de la sociedad en que viven.

$429.00

Formación Cívica y Ética 2 busca que los alumnos adquieran las herramientas necesarias para ejercer una ciudadanía informada, comprometida y participativa; es un recurso didáctico para que los estudiantes desarrollen las competencias para reconocer, ejercer e identificar plenamente los derechos de cada persona, y aprendan a tomar decisiones informadas de acuerdo con sus intereses y el bien común. Asimismo, la obra proporciona información sobre cómo se organiza nuestro país para consolidar una vida democrática, lo cual es útil para aprender cuáles son los aspectos de una participación democrática libre, responsable, autónoma y ética. La obra: - Incluye textos explicativos cuyo nivel de complejidad está al alcance cognitivo de los estudiantes - Presenta actividades que facilitan el manejo de la información y la vinculan con la realidad cotidiana, ya sea de nuestro país o del mundo entero - Ofrece proyectos con pautas de investigación para que los alumnos analicen y propongan cómo intervenir en ciertas áreas de la vida comunitaria relacionadas con su participación - Utiliza recursos didácticos, como esquemas y figuras, que facilitan la adquisición de conocimientos, además de secciones que complementan, amplían o profundizan la información.

$429.00

$215.00

Historia 1 pretende que, a través del estudio de esta asignatura, los alumnos de secundaria puedan comprender y explicar los principales procesos y procesos históricos del mundo, desde el siglo XVI hasta las décadas recientes, preguntándose sobre el porqué, el para qué y el cómo de los mismos, de manera adquieran habilidades para el manejo de la información histórica y reconozcan que son parte de la historia. Lo anterior debe alentarlos a participar en la solución de los problemas de la sociedad en la que viven. Así, esta obra ofrece diversas estrategias didácticas para participar en la construcción de un mejor futuro, entre otros los siguientes: - Al inicio de cada bloque se presenta la actividad inicial Lo que sabemos de…” cuyo objetivo es explorar los conocimientos que poseen los alumnos. Para cerrar cada bloque se presenta la actividad Integremos y apliquemos, donde los alumnos pondrán en práctica los conocimientos y habilidades adquiridos - Secuencias didácticas con actividades de inicio, desarrollo y cierre que ayudarán a que los alumnos logren los propósitos del estudio de la historia en la educación secundaria - Ejercicios de evaluación, autoevaluación y coevaluación para que los alumnos reflexionen sobre lo que aprendieron - Líneas de tiempo, en ellas se presentan gráficamente los acontecimientos y procesos del periodo que se está estudiando. Con esta herramienta los alumnos desarrollarán la noción de tiempo histórico, conocerán de manera rápida los hechos históricos presentados en orden cronológico, identificarán las relaciones entre pasado y presente, de multicausalidad o simultaneidad - Mapas históricos, cuadros sinópticos y tablas que muestran visualmente los acontecimientos y procesos históricos que permiten a los alumnos clasificar y organizar la información.

$370.00

Cuaderno de Ejercicios Historia es una herramienta diseñada y estructurada para facilitar su valiosa labor docente, pues le ofrece elementos que le ayudarán a alcanzar un óptimo aprovechamiento del curso:actividades de investigación, reflexión, elaboración de mapas mentales, y la sección Taller del historiador con actividades grupales y evaluaciones bimestrales.

$170.00