Esta obra ha sido diseñada para apoyar la formación informática de niñas y niños del quinto grado de primaria, de manera que se favorezca su educación integral al organizar, procesar y producir nueva información proveniente de las realidades que vive, de sus afectos y voluntades, así como del aprendizaje de sus asignaturas. El libro está organizado por proyectos de atención bimestral que permiten reflexionar sobre nuestros secretos, nuestras relaciones en sociedad, cómo nos relacionamos con el medio ambiente, cómo inventamos y experimentamos, y por último, cómo miramos al mundo.

$275.00

El universo y todo lo que existe en el compuesto de energía materia e información que nosotros los seres humanos, captamos a través de nuestros sentidos y procesamos en nuestro cuerpo y mente. Utilizamos la información para crear conocimientos, creencias, emociones; para decidir sobre nuestros deseos, actos, actitudes y valores que nos dan la forma (in-forma), que nos hacen ser lo que somos y que se manifiestan a través de nuestra educación. Una educación para el siglo XXI requiere de las habilidades necesarias para que la información que proviene del universo y de las diferentes; fuentes creadas por el saber humano sea buscada, seleccionada, almacenada, recuperada, organizada, procesada sistematizada, representada, comunicada, difundida, compartida... de manera eficaz para que el conocimiento personal y colectivo crezcan al ritmo acelerado y complejo que demanda esta época. En este libro se intenta avanzar en ese reto y se propone un modelo de Educación Informática que permita la reflexión sobre quiénes somos, quiénes son los otros, cómo es el universo con base en el manejo asertivo de la información y el apoyo de herramientas computacionales. La metodología se sustenta en los principios de la construcción de conocimiento a partir del desarrollo de habilidades y competencias informativas, de lo significativo de ese conocimiento y de animar las estrategias de autoría en un continuo aprender a ser, a convivir, a conocer y a hacer.

$275.00

$275.00

Esta obra ha sido diseñada para apoyar la educación informática de niñas y niños del sexto grado de primaria, de manera que se favorezca su educación integral al organizar, procesar y producir nueva información proveniente de las realidades que viven, de sus afectos y voluntades, así como del aprendizaje de sus asignaturas. El libro está organizado por proyectos de atención bimestral, que permiten avanzar en el descubrimiento sobre quiénes somos, en la comprensión de que estamos unidos a través de la comunicación, en descifrar secretos del medio ambiente, en descubrir los elementos de la cultura y avanzar hacia el futuro.

$275.00

Esta obra ha sido diseñada para apoyar la educación informática de niñas y niños del tercer grado de primaria, quienes requieren, entre otras cuestiones sustanciales, desarrollar habilidades y competencias básicas para el aprendizaje de sus asignaturas, la organización y el procesamiento de información proveniente de sus juegos, de sí mismos y del medio, al tiempo que manejan las herramientas computacionales. El libro está organizado por proyectos de atención bimestral, que permiten la reflexión sobre quiénes somos, cómo son los demás, cómo es el lugar en donde vivimos, qué hacer para cuidar el medio ambiente y cómo son el país y el mundo. Cada proyecto se presenta en fichas de trabajo para facilitar la dosificación cotidiana. En cada una se parte de una actividad vivencial breve, después se realizan acciones en papel y de ahí se va al trabajo en la computadora, descubriendo nuevas relaciones y formas de hacer y conocer. Es conveniente alentar el descubrimiento, la exploración, la colaboración y mantener la cordialidad entre los estudiantes. Cada una de las actividades, además de las habilidades y actitudes que conlleva, supone una construcción de conocimiento que se expresa en productos concretos los cuales conservarán de manera impresa y en formato digital para formar el Libro personal de cada estudiante que se mostrará en una presentación final. Este libro de texto se acompaña de un disco compacto (CD por sus siglas en Inglés) en el que se encuentran videos, con las explicaciones detalladas de preguntas sobre los procedimientos computacionales, herramientas para la creación artística y juegos para poner en práctica habilidades de pensamiento de todas las asignaturas, además del manejo del ratón, el teclado, la ubicación en la pantalla, la lectura y la aplicación de herramientas computacionales. Deseamos fervientemente contribuir a fomentar la creación de ambientes para que se desarrolle la luz en la inteligencia, la paz en el corazón y la fuerza de voluntad de niñas y niños felices.

$275.00

En la actualidad la computadora forma parte de la vida diaria, tanto en el hogar como en el trabajo. En la escuela, esta herramienta es un importante aliado para que los niños y las niñas preescolares aprendan más e incrementen sus habilidades en el manejo de te aparato tecnológico, pero sobre todo para que sean cada vez más diestros en el manejo de la información.

$290.00

En la actualidad, la computadora forma parte de la vida diaria, tanto en el hogar como en el trabajo. En la escuela, esta herramienta es un importante aliado para que los niños y la niñas preescolares aprendan más y se incrementen sus habilidades en el manejo de este aparato tecnológico, pero sobre todo para que sean cada vez más diestros en el manejo de la información. La información es el núcleo central con lo que trabaja la computadora y todo lo que se maneja en ella puede entenderse como información. La serie Computación. Proyecto para desarrollar competencias informáticas está dirigida a educandos de 3, 4 y 5 años y tiene, como su nombre lo dice, el propósito de que los niños y las niñas desarrollen competencias informáticas mediante el uso de la computadora y su vinculación con los campos formativos del Programa de educación preescolar.

$290.00

$290.00

Esta obra ha sido diseñada para apoyar la educación informática de niñas y niños del tercer grado de primaria, quienes requieren, entre otras cuestiones sustanciales, desarrollar habilidades y competencias básicas para el aprendizaje de sus asignaturas, la organización y el procesamiento de información proveniente de sus juegos, de sí mismos y del medio, al tiempo que manejan las herramientas computacionales. El libro está organizado por proyectos de atención bimestral, que permiten la reflexión sobre quiénes somos, cómo son los demás, cómo es el lugar en donde vivimos, qué hacer para cuidar el medio ambiente y cómo son el país y el mundo. Cada proyecto se presenta en fichas de trabajo para facilitar la dosificación cotidiana. En cada una se parte de una actividad vivencial breve, después se realizan acciones en papel y de ahí se va al trabajo en la computadora, descubriendo nuevas relaciones y formas de hacer y conocer. Es conveniente alentar el descubrimiento, la exploración, la colaboración y mantener la cordialidad entre los estudiantes. Cada una de las actividades, además de las habilidades y actitudes que conlleva, supone una construcción de conocimiento que se expresa en productos concretos los cuales conservarán de manera impresa y en formato digital para formar el Libro personal de cada estudiante que se mostrará en una presentación final. Este libro de texto se acompaña de un disco compacto (CD por sus siglas en Inglés) en el que se encuentran videos, con las explicaciones detalladas de preguntas sobre los procedimientos computacionales, herramientas para la creación artística y juegos para poner en práctica habilidades de pensamiento de todas las asignaturas, además del manejo del ratón, el teclado, la ubicación en la pantalla, la lectura y la aplicación de herramientas computacionales. Deseamos fervientemente contribuir a fomentar la creación de ambientes para que se desarrolle la luz en la inteligencia, la paz en el corazón y la fuerza de voluntad de niñas y niños felices.

$275.00