CUAUHTEMOC SERGIO CARBAJAL FERNANDEZ

Para nadie es desconocido que los últimos años se caracterizan por una destacada revolución tecnológica, que ha provocado grandes avances en diferentes disciplinas científicas, tecnológicas y sociales; no obstante, en estos momentos también sobresale un marcado déficit de valores éticos, lo que no se va modificar hasta que el modo de pensar no cambie en sus raíces. Por este motivo, los ingenieros se ven obligados a cambiar su forma de pensar y actuar ante diferentes situaciones cotidianas de su desarrollo profesional, hecho que motiva a los autores de Ética para ingenieros a formar a los estudiantes de ingeniería como seres humanos sensibles a los aspectos éticos de su profesión. Además, en esta obra se promueve el pensamiento crítico y la discusión entre los alumnos acerca de temas morales y éticos que enfrentan día con día los ingenieros cualquiera que sea su especialidad. El libro está diseñado y pensado en el desarrollo por competencias; lo que plantea la obligación de responder la siguiente pregunta: ¿qué deberían ser capaces de hacer nuestros alumnos al estudiar estos temas? Bajo esa premisa y a fin de responder de manera cabal esta pregunta, los autores plantean cuatro grandes grupos de competencias, los cuales se ven reflejados en cada una de las cuatro unidades del libro. Esto significa que la formación de los ingenieros no debe limitarse al campo tecnológico, sino que en su preparación también se deben incluir aspectos humanistas, a fin de preparar profesionistas capaces, con un gran sentido de responsabilidad y humanidad.

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