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GLORIA ORTIZ GOMEZ

GESTION DEL CONOCIMIENTO (SERIE META)
GRUPO EDITORIAL PATRIA

Esta materia está insertada en el primer bloque de contenidos del campo disciplinar de componentes cognitivos y habilidades del pensamiento que conforman la asignatura de Habilidades del Pensamiento en donde aprender es un proceso en el cual el estudiante conoce, recoge, organiza, y utiliza continuamente los conocimientos que adquiere a lo largo de su vida. Los estudiantes aprenderán a problematizar, adquirir, organizar y procesar paralelamente a la apropiación informativa que realizan, ya que esto será la base del aprender de manera crítica y autónoma que posibilitará el andamiaje de todo tipo de aprendizajes futuros. Se encuentra dentro de la reforma educativa del Estado de México y responde a las necesidades de ser diferente a un libro de texto común, pues lo integra material basado en competencias, se trata de un material abierto que fomenta la consulta de las fuentes digitales y bibliográficas, es una guía para el maestro en su enseñanza colaborativa y en la planeación didáctica.

$170.00

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METODOS Y PENSAMIENTO CRITICO 1
CENGAGE LEARNING

Este texto, basado en el desarrollo de competencias con enfoque META (Modelo Educativo de Transformación Académica), pretende que el estudiante se familiarice con los tecnicismos del desarrollo de competencias, entre ellos el de las cédulas didácticas que lo constituyen, así como con el campo disciplinar, que es la dimensión orientadora de la transformación dinámica curricular de enseñanza-aprendizaje, y con el escalamiento de competencias, para que el estudiante adquiera conocimientos que trasformen su vida personal y social.

$243.00

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HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO
CENGAGE LEARNING

El texto de Habilidades básicas del pensamiento con enfoque en el modelo educativo de transformación académica (META), es resultado del interés por formar estudiantes capaces de responder al reto de un mundo cada vez más globalizado. La aldea global planteada a fines del siglo pasado es ya una realidad. En la educación, esto representa un reto que obliga a preparar a los estudiantes para enfrentar la globalización recurriendo al desarrollo de competencias. Educar nunca ha sido fácil, y para los docentes la aventura que ofrecemos en este libro tampoco lo será. Exige un cambio de actitud y una disposición que les empuje a arriesgarse, a atreverse y recurrir a la creatividad para resolver los problemas que se presentan en el aula. De ahí la importancia de este texto, que será un puente de integración, un instrumento para el docente y el estudiante que facilitará el acercamiento a las habilidades básicas del pensamiento. Las habilidades cognitivas son resultado de un proceso que debe ser cuidadosamente acompañado desde el aula. El docente, si es capaz de facilitar la habilidad para que sus estudiantes aprendan a aprender, formará jóvenes competentes y libres, pues éstos podrán pensar por sí mismos, localizar la información que requieran, y aplicarla en la vida para resolver sus problemas cotidianos. Los estudiantes no pueden ni deben conformarse con una educación llena de información y memorística, porque los prepara para un mundo que ya no existe. Deben tornarse exigentes, ser críticos y analíticos ante un entorno en constante cambio. Este texto será el inicio de tal aventura. No decimos que antes no lo hayan sido, sino que a partir de ahora deberán ser más conscientes de esta realidad. Si bien es cierto que la adolescencia incluye una dosis de aventura, a veces gana la displicencia. El nuevo modelo educativo te exigirá un trabajo cotidiano, sólo así desarrollarás las competencias que se esperan del nuevo estudiante y luego del profesional de nuestro siglo. Cuanto mejor te prepares, mejores oportunidades tendrás para ser y trascender.

$253.00

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