MIGUEL MARTINEZ MIGUELEZ

El volumen de conocimientos que se descubren anualmente es tan grande que se duplican cada cuatro o cinco años y, en algunos campos, incluso más rápidamente. Estos conocimientos están cada vez más interconectados: unos dependen de otros. Así, va apareciendo una superdisciplina formada por una red de relaciones que la ciencia tradicional, clásica, es incapaz de descifrar. Esta interdependencia de las ciencias y de sus contenidos hace ineficaces la gran mayoría de los instrumentos conceptuales y metodológicos tradicionales y exigen un nuevo modo de mirar las cosas, un cambio fundamental epistemológico, es decir, un nuevo paradigma.El autor de esta obra, investigador de la evolución epistemológica y sus implicaciones para la metodología de la investigación científica, nos ofrece la emergencia general de este nuevo paradigma e ilustra los postulados en que se sustenta. Por esto, creemos que es una obra indispensable para todo profesor o alumno universitario que desee conocer profundamente los fundamentos en que se apoyó tradicionalmente su propia disciplina y la revisión que los mismos requieren. El autor ejemplifica estos cambios en cinco disciplinas: física, biología, medicina, psicología y economía.

$419.00

Ver detalles

CIENCIA Y ARTE EN LA METODOLOGIA CUALITATIVA

EDITORIAL TRILLAS

La vida humana actual se ha vuelto cada vez más compleja, tanto en el ámbito personal y familiar, como en la vertiente: social, laboral y empresarial. De ahí que los investigadores que quieren estudiarla y comprenderla a fondo han tenido que idear y construir métodos y técnicas capaces de descifrar esa intrincada complejidad. Estas estrategias e instrumentos de investigación se han diversificado en una amplia gama en la que intervienen la ciencia y el arte, sobre todo en el entorno de la metodología cualitativa. El autor de esta obra, investigador de larga trayectoria y con muchas publicaciones en el campo de la metodología cualitativa, nos presenta una gran diversidad de procedimeintos metodológicos, junto con su fundamentación epistemológica; esta riqueza de información permite a los investigadores en las ciencias humanas escoger aquellos métodos que sean los más apropiados para abordar el tema de su elección, ya sea para una tesis de grado, un trabajo de ascenso o una investigación especializada que pretenda publicarse.

$495.00

Ver detalles

LA INVESTIGACION CUALITATIVA ETNOGRAFICA EN EDUCACION MANUAL TEORICO PRACTICO

EDITORIAL TRILLAS

Durante los últimos años se ha desarrollado una revolución en la metodología de las ciencias sociales que evidencia un renovado interés por la metodología cualitativa entre sociólogos, educadores, psicólogos y científicos sociales en general. Este interés surge por los escasos resultados que la orientación cuantitativa ha tenido en áreas tan importantes como la educación y el desarrollo humanos. La metodología cualitativa rechaza la pretensión, frecuentemente irracional, de cuantificar toda realidad y destaca, en cambio, la importancia del contexto, la función y el significado de los actos humanos. Este enfoque no reduce la explicación del comportamiento del hombre a la visión positivista de considerar los hechos sociales como cosas, sino que valora la importancia de la realidad tal y como es vivida por éste. Este libro condensa las ideas centrales de la teoría en que se fundamentan los métodos y su aplicación práctica y etnográfica a la investigación educativa. La obra se dirige particularmente a los investigadores académicos que tengan que realizar una investigación o trabajo, tesis o tesinas al mismo tiempo que busca propiciar una flexibilidad mental en el investigador que se inicia en el enfoque cualitativo-etnográfico, con el fin de prepararlo para trabajar creativamente en el mismo.

$349.00

Ver detalles

Menú