En este ciclo escolar, con Español 3 reforzarán sus capacidades y habilidades como lectores, escritores y hablantes del español por medio de la práctica de catorce proyectos didácticos, divididos por ámbitos: estudio, literatura y participación social. Como saben, el lenguaje es el medio que empleamos para relacionarnos e interactuar con los demás en distintos contextos sociales, y con diferentes objetivos comunicativos, es decir, las prácticas sociales de lenguaje; mediante ellas se aprende a investigar, leer, comprender, interpretar, reflexionar, además de escribir. Por ejemplo, las ejercemos al interactuar analizando y comparando información sobre un tema. En este caso, culminarán sus prácticas con la presentación de un producto: un ensayo, un prólogo, una autobiografía, un programa de radio, un análisis literario, el informe de un experimento como estrategia de estudio, un formulario para solicitar un servicio, una antología, el informe de una encuesta, etcétera. Para llevar a cabo las prácticas sociales del lenguaje se han organizado los proyectos didácticos: procesos a partir de los cuales, con el esfuerzo personal y el trabajo colaborativo, se responsabilizarán de su aprendizaje y reforzarán sus habilidades y destrezas. Al inicio de cada proyecto, recuperarán sus conocimientos previos sobre el tema de estudio, ya que éstos les servirán como punto de partida en su proceso de aprendizaje.

$410.00

Español 2 les servirá como herramienta en esta nueva etapa y los apoyará en su aprendizaje no sólo en el ámbito escolar sino también en su vida en comunidad. Durante este nuevo ciclo, al igual que en el curso anterior, llevarán a cabo numerosas actividades orientadas a su formación como lectores, escritores, investigadores y hablantes del español al interactuar en el ámbito escolar, con el objeto de remitirlos a las llamadas prácticas sociales del lenguaje enfocadas a los distintos ámbitos: Literatura, Estudio y Participación social.

$410.00

Se trata de una obra que desarrolla los contenidos del programa vigente de la Dirección General del Bachillerato, el cual se basa en un enfoque por competencias. El estudiante y el maestro hallarán los ?saberes requeridos para el logro de los aprendizajes esperados?. El texto está diseñado para que la función del profesor sea coordinar y promover el aprendizaje de los estudiantes a partir de las secuencias didácticas que propone. Apegado al programa vigente de la Dirección General de Bachillerato.

$200.00

ESTE LIBRO NO FIGURA EN EL ÚLTIMO CATÁLOGO VIGENTE DE LA EDITORIAL.

$110.00

Desarrolla la competencia comunicativa a través de dos ejes: la comprensión (leer y escuchar) y laproducción (escribir y hablar). 1. Practicas el proceso comunicativo 2. Practicas el proceso de lectura y escritura 3. Redactas prototipos textuales 4. Practicas el uso del léxico y la semántica 5. Redactas textos personales 6. Clasificas los textos personales 7. Practicas el uso del léxico y la semántica 8. Redactas textos expositivos 9. Clasificas los textos expositivos 10. Practicas el uso del léxico y la semántica

$120.00

$175.00

Para el desarrollo de las prácticas sociales del lenguaje, se identifican las etapas de los proyectos sin interrumpir la secuencia didáctica. Estructurado por proyectos de acuerdo con las prácticas sociales del lenguaje desarrolladas en la RIEB. Contiene propuesta de planeación de actividades y de modalidades de trabajo para realizarlas. Facilita la autoevaluación de aprendizajes, coevaluación del trabajo colectivo y valoración de los productos realizados. Guía práctica para el docente (con modelos de planeación didáctica argumentada) en línea. Solucionario y recursos didácticos en línea

$345.00

En este ciclo escolar, con Español 2 se desempeñarán como lectores, escritores y hablantes del español por medio de la realización de catorce proyectos didácticos, divididos por ámbitos: estudio, literatura y participación social. Como saben, el lenguaje es el medio que utilizamos para relacionarnos e interactuar con los demás en distintos contextos sociales, y con diferentes objetivos comunicativos, a esto se le llama prácticas sociales de lenguaje; por medio de ellas aprenden a investigar, leer, comprender, interpretar, reflexionar, además de escribir. Para llevar a cabo las prácticas sociales del lenguaje se han organizado los proyectos didácticos: procesos a partir del cuales, con el esfuerzo personal y el trabajo colaborativo, se responsabilizarán de su aprendizaje y adquirirán habilidades y destrezas. Al inicio de cada proyecto, retomarán sus conocimientos previos sobre el tema de estudio, ya que éstos servirán como punto de partida en su proceso de aprendizaje. Se incluyen también en cada proyecto los temas de reflexión, a partir de los cuales profundizarán en las propiedades del lenguaje. A lo largo del curso interactuarán en forma permanente con sus compañeros, compartiendo actividades, tomando decisiones, aportando ideas y respetando los puntos de vista de los demás. Al final del libro encontrarán las Actividades permanentes, que son libres y tienen por objeto invitarlos a compartir intereses: leer narrativa de sus autores favoritos o escribir textos personales... actividades que pueden realizar una vez por semana, si así lo deciden con su profesor.

$370.00

Joven bachiller, este libro te dice que la literatura siempre es útil, porque para entender las ideas, las costumbres, los sueños, los miedos o los odios tanto de tus antecesores como de tus contemporáneos debes saber cómo vivían o viven, cómo eran o son, cómo pensaban o piensan, interrogantes, en efecto, a las que les encontrarás respuestas en Literatura mexicana e iberoamericana (Una ventana a nuestro mundo), porque en este libro se han abordado en forma cronológica las literaturas prehispánicas y las contemporáneas para que conozcas la evolución del hombre americano pero también la que a través de los siglos ha tenido la literatura mexicana e iberoamericana. Literatura mexicana e iberoamericana (Una ventana a nuestro mundo) es un libro que te servirá en tu sexto año de preparatoria y en tu futura formación universitaria porque te enseña, mediante una serie de ejercicios en los que se recurre a distintos enfoques analíticos, de qué manera hacer un análisis de textos para que tu capacidad crítica se desarrolle más. Asimismo, para que amplíes, profundices y detectes, entre otros aspectos, qué vigencia tienen los textos, qué valores trasmiten o qué sucesos de la sociedad criticada en ellos son vulnerables, se ha hecho una selección minuciosa de los textos más representativos de cada época y género; desde luego, después de que los leas se anhela que éstos te alienten a leer en forma integral todas las obras que los autores mexicanos e iberoamericanos han escrito. A ti y a tu maestro de bachillerato se les invita a conocer este libro de Literatura mexicana e iberoamericana (Una ventana a nuestro mundo), el cual se basa en el plan de estudios vigente.

$320.00