Propuesta didáctica• Metodología basada en proceso deductivo a partir de ejemplos.• Promueve el aprendizaje significativo de las normas ortográficas y el desarrollo del lenguaje.• Consolida o amplía los conocimientos que se construyen en la materia Español.Actividades y contenido• Conocimiento de las reglas a partir de actividades de observación, analogías, completar palabras y reconocer su significado en el contexto de oraciones.• Contenido organizado por la escritura de palabras según las letras, homófonas y parónimas, acentuación y signos de puntuación.

$295.00

Ejercicios ortográficos es el libro más consultado en esta materia y, por lo tanto, el más exitoso de las últimas décadas. En sus páginas, el lector tiene la posibilidad de encontrarse no con reglas complicadas, sino con un cuaderno de estilo sencillo e interesante. Su autor, el maestro Agustín Mateos, define su acertada metodología con estas palabras: El alumno que, basándose en los principios de la escuela activa, realiza los ejercicios de esta obra, llega, por sí solo, a formular, por vía inductiva, las normas generales en que se subsumen los casos particulares examinados. Esta obra, además, presenta tipografía en color para resaltar las estructuras linguísticas, recuadros de color con precisiones ortográficas y espacios suficientes para que el usuario practique. Todo esto aunado a su formato y calidad en su presentación.

$240.00

Con los propósitos de ayudar al maestro en su labor docente y de facilitarle el aprendizaje al alumno, el autor en este compendio, que se basa en el programa oficial vigente, ha resumido estos dos libros suyos: Etimologias latinas del español y Etimologías griegas del español.

$280.00

El programa oficial de Etimologías Grecolatinas del Español para las Escuelas Preparatorias dependientes de la Universidad Nacional Autónoma de México incluye, entre sus recomendaciones preliminares, una indicación de la más alta importancia. El presente Cuaderno de Etimologías Grecolatinas del Español constituye el complemente práctico e ineludible para el integro desarrollo del programa oficial que se encuentra en las obras del mismo autor. Ofrécese, pues, en este libro, un conjunto de actividades varias que el alumno realizará bajo la sabia dirección del profesor y que éste podrá reducir o ampliar de acuerdo con su atinado criterio

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Nace este libro, impelido por lo que el filósofo Spinoza llamaba amor intelectual, afán emocionado de verter claridad en los entresijos de nuestro idioma, intento de poner a plena luz las palabras usuales o técnicas de origen griego y exprimirlas hasta hacerles soltar su más recóndito sentido. Los vocablos son, en cierto aspecto, el vehículo de que nos servimos para tratar de las cosas. Y, cuando su significación no nos resulta diáfana, no es fácil ponerlas con docilidad al servicio de nuestra expresión. Ello explica, en amplia medida, la pobreza de lenguaje de no pocos. Un imperativo profesional impone con urgencia la indeclinable necesidad de ofrecer, siquiera sea en breves y apretadas páginas, la exposición sumaria, pero suficiente, de los temas contenidos en los programas oficiales. Si los alumnos tuvieran actualmente a su disposición algún libro que respondiera a aquéllos, punto por punto, este libro no se hubiera publicado. Sólo en su defecto, y para llenar el vacío, sale hoy a la luz pública.

$160.00

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