$230.00

Un fabuloso recorrido por la vida y obra de filósofos ilustres que han marcado la historia del pensamiento y del mundo Desde Platón y Confucio hasta Marx y Nietzsche, esta obra de referencia de filosofía recopila las biografías de más de 100 filósofos y pensadores de todo el mundo, épocas y contextos históricos, desvelando los entresijos de sus vidas, relaciones, estudios y obra. Cada doble página se centra en el perfil y vida de un filósofo destacado de la historia, desde la antigua Grecia hasta nuestro días, y explica de un modo accesible y claro los conceptos claves de sus ideas, razonamientos, métodos de trabajo y principales obras, a la vez que presenta las vivencias amores, amistades y rivales que influenciaron y marcaron su pensamiento. Ilustrado con fabulosos retratos en pintura y fotografías de los filósofos, así como instantáneas de sus casas, objetos personales, correspondencia, notas manuscritas y primeras ediciones de sus obras más importantes, este libro de filosofía es el complemento ideal para cualquiera que desee acercarse a los personajes clave del pensamiento y conocer mejor los acontecimientos vitales que les llevaron a plantearse el sentido de la vida y encontrar nuevas formas de entender el mundo. Un viaje a través de la historia del pensamiento de la mano de sus protagonistas Profundiza en las principales teorías filosóficas y corrientes de pensamiento a lo largo de los 2600 años de la historia de la filosofía con este completísimo libro, que te permitirá descubrir las reflexiones y preceptos filosóficos de más de un centenar de pensadores de Oriente y Occidente, ordenados cronológicamente, y entender cómo las ideas de cada filósofo se conectan o refutan a lo largo de los años. Perfecto para estudiantes, docentes, aficionados y amantes del pensamiento que quieran obtener una visión completa del nacimiento, desarrollo y evolución del conocimiento filosófico desde la antigüedad, con Lao Ise o Buda, en la antigua China e India, y filósofos presocráticos de la antigüedad clásica de Grecia como Tales de Mileto o Heráclito, hasta la edad contemporánea, con Simone de Beauvoir o Noam Chomsky. Familiarízate con las temáticas y grandes preguntas de la humanidad y conoce el trabajo de los principales pensadores e intelectuales de cada etapa: - Antiguos - Medievales - Primeros modernos - Modernos - Siglo XX - Filosofía actual

$799.00

En la actividad profesional, más que hacer muchas cosas, importa, sobre todo, hacerlasbien. Aunque la competencia técnica constituye la condición necesaria para ser unbuen profesional, ella sola no resulta suficiente para la excelencia, ni siquiera a niveltécnico. Pues, cuando aquella competencia técnica adolece del empeño expreso porel buen hacer, estamos ante la falta de sensibilidad hacia la dimensión ética de laprofesión. En todo caso, para llevar a efecto un buen ejercicio profesional, se requiereno solo de ciencia y saber, sino también de lucidez y conciencia. Es esta perspectiva laque permite captar, además de la relevancia de lo que está en juego –el bien intrínsecoque da sentido, finalidad y propósito a la profesión, y la contribución específica al biencomún–, la trascendencia que el buen hacer profesional acaba teniendo en el procesoautobiográfico de configuración de la propia persona. Todo lo anterior es tenido en cuenta en este libro. Domènec Melé, en línea con losmejores tratados de moral profesional, ofrece un manual adaptado a la sensibilidad denuestros días, y aporta inestimable valor a quien lo lea, pero, sobre todo, a quien loaplique en el ejercicio de la profesión.

$677.00

$220.00

$369.00

El presente material es enfocado a la materia de Temas de Filosofía que conforman los principios básicos de la reforma integral de la educación media superior. Con la finalidad de fortalecer la identidad de este nivel educativo, proporcionando una educación pertinente, crítica y analítica al estudiante, para que le permita mantener una relación entre su entorno y el estudio facilitando su tránsito académico. Este cuaderno de trabajo basa su conocimiento e investigación en el programa que propone el nuevo modelo educativo, está basado en competencias, el material se apega al planteamiento curricular que procura el perfil de egreso e incluso agregamos un poco más de información para complementar otras áreas y a su vez manejar la transversalidad. En este material se proponen diferentes formas de trabajo y desarrollo pedagógico, buscamos que el estudiante se vuelva independiente y propositivo, y en este transcurso de independencia lo haga de una forma responsable, para complementar el enfoque humanista.

$230.00

El presente material es enfocado a la materia de Temas de Filosofía que conforman los principios básicos de la reforma integral de la educación media superior. Con la finalidad de fortalecer la identidad de este nivel educativo, proporcionando una educación pertinente, crítica y analítica al estudiante, para que le permita mantener una relación entre su entorno y el estudio facilitando su tránsito académico. Este cuaderno de trabajo basa su conocimiento e investigación en el programa que propone el nuevo modelo educativo, está basado en competencias, el material se apega al planteamiento curricular que procura el perfil de egreso e incluso agregamos un poco más de información para complementar otras áreas y a su vez manejar la transversalidad. En este material se proponen diferentes formas de trabajo y desarrollo pedagógico, buscamos que el estudiante se vuelva independiente y propositivo, y en este transcurso de independencia lo haga de una forma responsable, para complementar el enfoque humanista.

$230.00

Esta propuesta metodológica maneja una edición de Competencias y Aprendizaje para la vida que refuerza los aspectos que la han consolidado como una serie confiable que cubre el programa de estudios de la materia. El propósito es facilitar la transición de estudiantes y docentes al nuevo modelo educativo, por medio de una propuesta innovadora que contribuye a la formación integral de los estudiantes. Gracias a la retroalimentación de docentes, especialistas y alumnos de numerosas instituciones, se logró diseñar una herramienta que facilita la experiencia de enseñanza-aprendizaje, cuyas propuestas están encaminadas a que el estudiante logre el aprendizaje esperado para cada asignatura, aplique en su vida cotidiana los conocimientos de las diferentes disciplinas y emplee las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (tic), además de poner especial atención al desarrollo de sus habilidades socioemocionales, promover el trabajo entre pares, favorecer la inclusión y la equidad, así como la responsabilidad y liderazgo compartidos. A los docentes, la estructura de los libros les permitirá identificar con facilidad los objetivos que marca el programa de estudio; además, encontrarán contenidos óptimos para los diversos estilos de aprendizaje de los alumnos, recursos didácticos y proyectos adicionales, así como sugerencias para emplear las tic dentro y fuera del salón de clases. Con todos estos recursos queremos contribuir para que alumnos y maestros practiquen nuevas formas de aprender y de relacionarse, en las que se requieren herramientas pedagógicas y tecnológicas que permitan adquirir conocimientos de diversas áreas y que, al mismo tiempo, hagan más atractivo el proceso de enseñanza aprendizaje.

$230.00

Aristóteles supone la culminación de la filosofía griega y el punto de partida de la ciencia y la metafísica. Fue el primer pensador que expuso de manera sistemática y exhaustiva sus ideas a través del género que se asocia con él: el tratado filosófico. Revolucionó todas las áreas de conocimiento por las que se interesó, desde el estudio de la naturaleza hasta la retórica, la política o la ética. Esta obra compendia los fundamentos de todo el pensamiento de esta figura esencial para Occidente aún en la actualidad: El aprendizaje de su maestro, Platón, y crítica a la filosofía platónica.

$225.00

A lo largo de su vida, Karl Marx (1818-1883) vio cómo Europa sufría una rápida y profunda transformación económica y social. Ante esta nueva realidad, sus propuestas supusieron una importante reorientación del pensamiento occidental, ya que fue capaz de plantear un nuevo modo de abordar la filosofía en el que se introducía una dimensión práctica. Más allá de cualquier ideología, este libro pretende dar a conocer y explicar al padre del materialismo, que denunció los puntos débiles de la sociedad capitalista y propuso cambiarlos mediante la acción.•Panorama histórico, económico y social en el que Karl Marx vivió y elaboró su ideología.•La filosofía entendida por Marx: una herramienta para analizar la realidad y cambiar el mundo.•Sus grandes conceptos explicados con claridad: el materialismo histórico, la lucha de clases, la explotación y la plusvalía, etc.

$225.00

El saber filosófico, conocido también como saber de reflexión fundamental, o de las esencias, es el saber más alto y a la vez el más profundo y amplio que puede alcanzar el hombre, con la sola luz natural de la razón, buscando sus últimas causas o primeras. Se trata tanto de un saber de las cosas (ontológico) como del conocer (gnoseológico); un saber total (de todo lo que es); un saber rector, es decir, un saber que señala límites, métodos y criterios de validez a los otros tipos de saber; y es un saber último: esto es, por encima de él sólo se encuentra el saber teológico, en el que, además de la razón, se necesita la fe. Este libro, escrito con un lenguaje accesible, busca introducir al lector en los campos de la filosofía, del derecho y de la filosofía del derecho, y despertar el gusto por estas ciencias, a partir de la discusión sobre los términos correspondientes a cada uno de los ámbitos del conocimiento sobre los cuales versa esta investigación.

$320.00

En la antigua Grecia existía el oráculo de Delfos, lugar al que acudían incluso los más privilegiados para preguntar a los dioses cuál era su destino y una posible respuesta a sus inquietudes más profundas. Sin embargo, estas respuestas eran oscuras, y los que preguntaban sólo podían interpretarlas si conocían a profundidad las motivaciones de sus cuestionamientos y si se conocían a sí mismos. Hoy, en la era digital y de la comunicación a distancia, habría que reflexionar si realmente nos cuestionamos el sentido de nuestra existencia, de nuestro futuro, de lo que hacemos día a día, y de quiénes somos. La inmediatez nos satura de información, pero no deja paso al autoconocimiento y la formulación del sentido de nuestra vida. En torno a esto es que la asignatura Temas de Filosofía proporciona un espacio de reflexión a partir de preguntas, que si bien han surgido a lo largo de la historia del pensamiento, siguen inquietando la mente de los seres humanos. Así, a lo largo de estas páginas se podrán encontrar algunas respuestas a estos cuestionamientos, con miras a que el alumno pueda construir las propias. En este libro de texto se abordan los contenidos del plan de estudios que propone la Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios (UEMSTIS) de la asignatura propedéutica de Temas de Filosofía, basado en el Nuevo Modelo Educativo, por lo que el alumno tendrá referentes teóricos sobre la evolución del pensamiento filosófico, sus escuelas, problemas y exponentes. Esta obra está diseñada de tal manera que conduce al estudiante a un autoaprendizaje, a la reflexión personal y a aplicar la transversalidad con otras disciplinas; es decir, propicia también el desarrollo de competencias disciplinares en el campo de Humanidades con la finalidad de que el bachiller no se convierta en un receptor de información, sino que, por medio del profesor u orientador que coordina las actividades aquí planteadas, llevará el mismo desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares. De igual modo, en esta propuesta se busca que el alumno se convierta en un agente de cambio y que sustente una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva; lo cual es posible gracias a la organización de cada una de las situaciones de aprendizaje. Como se lee, docentes y alumnos tienen en sus manos un material práctico e integral que será el apoyo principal para el logro de los aprendizajes esperados.

$220.00

El libro Ética es un material que ha sido diseñado en concordancia con las necesidades del contexto educativo vigente, en el marco del Nuevo Modelo Educativo donde reitera la importancia de trabajar el perfil de egreso del estudiante del nivel medio, bajo el desarrollo del pensamiento critico creativo; por lo que las actividades propuestas, además de trabajar las competencias genéricas y disciplinares que son parte integral de los 11 ámbitos educativos, enfocándose desde lecturas, hasta un proyecto de vida estructurado de forma reflexiva a través de la exploración y comprensión del mundo social en que vive el estudiante del siglo XXI. Además de considerar los principios establecidos para elaborar materiales educativos bajo el enfoque del escenario educativo en el que los estudiantes son primero y que propone el acceso a diversos materiales educativos promoviendo la digitalización y la búsqueda de la consolidación de un perfil del estudiante; se ha cuidado que cada una de las actividades detonen lo mencionado. La asignatura de Ética tiene como propósito “que los estudiantes aprendan a considerar, comprender y evaluar críticamente sus opciones morales”, por lo que las diferentes actividades que se manejan en e material potencializan la toma de decisiones mediante análisis profundos, a fin de generar pensamiento crítico que lo lleve a discernir entre lo que le conviene y no, como parte de su toma de decisiones. Se toma en cuenta la transversalidad al vincular los contenidos de otras asignaturas de forma vertical y horizontal con el objetivo de consolidar aprendizajes clave, que como consecuencia permitan al estudiante en un futuro mediato hacer uso de éstos para vincular los aprendizajes de forma reticulada, construyendo así redes de aprendizaje cognitivas. Se anexan códigos QR con vínculos que permiten tener mayor acceso a información visual y auditiva, con ello se logra consolidar el trabajo de los diferentes estilos de aprendizaje. Se pone a su consideración cada uno de los diferentes aspectos que se han trabajado para beneficio de los estudiantes y como una herramienta útil que apoye la labor del docente, ya que es fruto del trabajo comprometido de docentes en servicio que al igual que usted, día a día enfrentan el reto de colab^rartfí la educación y formación de seres humanos.

$220.00

$369.00

Ética está destinado a satisfacer las necesidades de la enseñanza de esta disciplina en las escuelas preparatorias, colegios de ciencias y humanidades, normales de maestros y preparatorias técnicas. Las innumerables ediciones de las que ha sido objeto este volumen confirman que, desde el momento de su publicación, vino a llenar un vacío expresado en la necesidad de imprimir un nuevo sesgo al tratamiento de problemas tradicionales, y de abordar los nuevos desafíos que plantean los vertiginosos cambios en la vida económica y social del mundo moderno.

$289.00

La asignatura de Temas Selectos de Filosofía es un espacio que te invita a descubrir diferentes modos de pensar los hechos de tu realidad individual, comunitaria, social y cultural que ya conoces. Este texto te ofrece, mediante lecturas concisas y actividades dinámicas, las herramientas para que puedas llegar a tales descubrimientos. Esta obra es una invitación para que desarrollen un pensamiento y reflexión propios que los conduzcan a tener una mirada crítica que requiere este mundo en el que viven.

$230.00

Lo que Deleuze y Guattari entienden como “sistema” filosófico no es en absoluto un corpus orgánico de conocimientos o una síntesis unitaria gobernada por una trama lógico-deductiva a partir de un principio primero y fundamental, sino algo así como una “multiplicidad de multiplicidades”. El libro –y, por tanto, el sistema– están constituidos por una diversidad numéricamente indefinida de planos inconmensurables que no se pueden totalizar a priori: la totalidad –el sistema– no está “fuera” de esos planos ni “planea” por encima de ellos como una dimensión ulterior y trascendente que se añadiera a ellos para efectuar su síntesis, sino que la totalidad (el pensamiento como repetición y el ser como diferencia) está “toda entera” en cada uno de los planos (lo que explica la fascinación filosófica de Deleuze por Leibniz, para quien el universo infinito estaba también en cada una de sus mónadas) y, sin embargo, su faz cambia por completo según cuál sea el plano desde el que se la observe o se la reconstruya. Lo importante es que cada uno de esos planos no puede ser descrito si no es recorriéndolo, haciendo la experiencia de su exploración. Ello explica la insistencia de Deleuze y Guattari en que el libro no debe ser un calco sino un mapa, es decir, al mismo tiempo el resultado precario y nunca definitivo de esa experiencia de exploración y el instrumento pragmático que la condiciona en su continuidad. Mil Mesetas es el resultado de esta formidable y fascinante aventura de experimentación, pues es la definición de la filosofía como experimentación y no ya como interpretación o como análisis. Es decir, “la filosofía en el sentido tradicional de la palabra”: algo que, de puro intempestivo, es siempre nuevo. Un nuevo escritor de filosofía para un nuevo tipo de libro de filosofía que exige –busca, sondea– un nuevo lector de filosofía. José Luis Pardo.

$1,532.00

$150.00

En este libro encontrarás: -Los conceptos de moral y ética -Características de la normatividad moral y ética -Lecturas y análisis de ejemplos en la ética -Lecturas de dilemas éticos -Ejercicios de carácter lógico para desarrollar habilidad mental -Los valores de la autoridad

$220.00

El manifiesto comunista estaba en lo cierto: el capitalismo está entrando en su crisis final. Pero de este proceso de colapso y decadencia, de esta globalización perversa salpicada de precariedad y corruptelas, capaz de hacer resurgir las formas de dominación personal, no parece dispuesta a salir una sociedad mejorada y nueva. El comunismo, afirma Žižek, no es hoy una solución, pero sí el nombre de un problema: el del patrimonio común amenazado de la cultura, la naturaleza, el espacio universal de la humanidad. Para defenderlo, no hay que repetir a Marx: hay que repetir su gesto fundacional de una manera nueva.

$215.00

Entre los cambios introducidos recientemente en el bachillerato para ajustar este nivel educativo a las exigencias de un mundo cada vez más interconectado y en transformación constante destaca la actualización tanto de los programas de estudio como del conjunto de competencias plasmado en el Marco Curricular Común (Mcc), que hoy incluye habilidades socioemocionales.

$301.00

El hombre para poder vivir en sociedad, ha tenido que crear diversas normas que regulen su conducta y comportamiento, es así como surge la ética, la cual tiene su origen en la antigua Grecia, uno de los aspectos importantes de esta disciplina es que aparte de ser teórica, es normativa, porque su objetivo es estudiar la conducta humana y orientar a las personas hacia el bien. En este cuaderno de trabajo vamos a estudiar, el origen y significado de la misma, identificar la relación que tiene con la filosofía y la importancia en el desarrollo del pensamiento racional, riguroso y crítico del hombre. Cuando el ser humano empieza a buscar una explicación racional a los fenómenos naturales que se presentan en su vida, da inicio la filosofía como ciencia, posteriormente, cuando ya no le interesa saber el origen de las cosas, porque ya tiene diversas teorías de todos los presocráticos, decide estudiar el comportamiento y la conducta del individuo para poder ejercer cambios positivos en él, dirigidos hacia la buena vida y el bien vivir, todo esto, logrado mediante un ejercicio de reflexión, entonces da inicio el estudio de la ética.

$230.00

PRESENTACIÓN La inteligencia lógico-matemática y los estilos de aprendizaje La inteligencia lógica-matemática implica una gran capacidad de visualización abstracta, favorecer el modo de pensamiento del hemisferio izquierdo y una preferencia por la fase teórica de la Rueda del aprendizaje de Kolb. Es, por tanto, una de las formas de trabajar el aprendizaje del Grupo Académico Interdisciplinario de Grupo Cultural Fénix G I (Escritores independientes). Kolb (1984, citado en Alonso te al., 1997) incluye el concepto de estilos de aprendizaje dentro de su modelo de aprendizaje por experiencia y lo describe como algunas capacidades de aprender que se destacan por encima de otras como resultado del aparato hereditario de las experiencias vitales propias y de las exigencias del medio ambiente actual... Llegamos a resolver de manera característica los conflictos entre el ser activo y reflexivo y entre el ser inmediato y analítico. Algunas personas desarrollan mentes que sobresalen en la conversión de hechos dispares en teorías coherentes y, sin embargo, estas mismas personas son incapaces de deducir hipótesis a partir de su teoría, o no se interesan por hacerlo; otras personas son genios lógicos, pero encuentran imposible sumergirse en una experiencia y entregarse a ella. INTRODUCCIÓN Este cuaderno de apoyo didáctico es una herramienta que contribuye a complementar los conocimientos ofrecidos por el profesor para consolidar los aprendizajes en los estudiantes. En ese sentido, el presente material ha sido realizado para el curso de Lógica. Este material tiene un espíritu metodológico centrado en potencializar las competencias disciplinares que deben exaltar los estudiantes a partir de un proceso cognitivo en el que no solo se procese la información, sino que también se logren construir objetivos y obtener los resultados esperados de este aprendizaje; que contribuya y se vea reflejado en sus conductas, que perdure para la vida en función de su utilización dentro de sus contextos cotidianos. De la misma manera, dicho contenido busca facilitar el entendimiento de los temas relacionados, mediante explicaciones y actividades prácticas, pero no menos importantes, para aprender sobre la lógica y su relevancia en nuestra vida. Tiene la intención de ser un cuaderno sustancial para apoyar la práctica docente de esta materia y un recurso conciso para aporte hacia los estudiantes.

$230.00

El Curso de la materia de Ética 1 contiene temas Selectos de la Reflexión Ética, que pertenecen a la línea: valores y formación ética, del campo de formación específica y tienen como antecedente el curso Valores de la Convivencia Social. Los temas pertenecen al programa de sistema de bachillerato del estado de México (DGB, EPOEM) y hemos acoplado los títulos a diferentes actividades lúdicas y de reflexión humana, para discutir la relación en su entorno con problemas que se puedan presentar en su vida cotidiana. Como estrategia de trabajo se propone y promueve en este curso la discusión y la argumentación informada y argumentada en este caso, sobre asuntos y problemas de los que se ocupa la ética como disciplina filosófica y, a la vez, mediante diversas técnicas, permite establecer algunas relaciones entre los valores propios de las creencias y las nociones que la sociedad ha tenido sobre algunos aspectos de la experiencia humana: Por ejemplo, el valor concedido a la vida humana y la discusión generada en torno a las decisiones personales sobre su comienzo; la libertad como valor humano indiscutible y las situaciones en que entra en conflicto con otros valores; la tensión permanente entre felicidad personal y la justicia social.

$230.00

La relevancia que tienen en nuestra vida las consecuencias derivadas de nuestras decisiones diarias. Este libro -advierte el autor- no es un manual de ética para alumnos de bachillerato. No contiene información sobre los más destacados autores y más importantes movimientos de la teoría moral a lo largo de la historia... Este libro no es más que eso, sólo un libro. Personal y subjetivo, como la relación que une a un padre con su hijo; pero por eso mismo universal como la relación entre padre e hijo, la más común de todas. Ha sido pensado y escrito para que puedan leerlo los adolescentes: probablemente enseñará muy pocas cosas a sus maestros. Su objetivo no es fabricar ciudadanos bienpensantes (ni mucho menos malpensados) sino estimular el desarrollo de librepensadores.

$219.00

LO SENTIMOS, NO CONTAMOS CON SINOPSIS DE ESTE LIBRO.

$220.00

Cómo transformar al primate (que vive en nosotros) en un humano seguro de sí mismo. Eres un animal. No te preocupes. ¡No tiene nada de malo reconocerlo! Por mucho que nos queramos resistir a aceptarlo, somos tan animales como el perro que se siente dueño de tu sillón o el gato que se duerme sobre el teclado de tu computadora. Sin embargo, algo nos distingue de todos ellos y nos convierte en, bueno, humanos. ¿Qué es eso que nos separa? Con letras certeras sobre la pérdida de la confianza en estos días, que nos condena a una vida tan hiperconectada como solitaria, Vico nos enseña que la amistad es importante, que compartir y sabernos parte de algo es vital. Solo debemos atrevernos y eliminar los miedos sin sentido, a ser capaces de ver el mundo con ojos curiosos y recordar que sin los demás no somos más que animales.

$198.00

Traducción y notas de J. Pallí Bonet. Introducción de E. Lledó. Revisión: Q. Racionero Carmona. Publicado originalmente en la BCG con el número 89, este volumen ofrece traducciones castellanas de las Éticas aristotélicas: Ética a Nicómaco y Ética a Eudemo (firmadas por Julio Pallí Bonet). La introducción original ha sido revisada y corregida por su autor, Emilio Lledó Íñigo (Real Academia Española).

$215.00

El presente libro de Ética (Filosofía I) ha sido elaborado con la intención de aportar estrategias que sean útiles al docente y al estudiante para lograr un aprendizaje significativo y colaborativo. Su modalidad corresponde a la forma en que se encuentra el programa de filosofía I del nivel medio superior del Instituto Politécnico Nacional. El arte de pensar filosóficamente parte de la idea de que nuestros estudiantes adolescentes, y nosotros como adultos, tenemos un conocimiento incompleto y aún nos falta mucho por conocernos a nosotros mismos, de manera que hace falta detenernos un poco en este torbellino de la vida actual para preguntar sobre ¿qué somos?, ¿cómo somos? Y ¿hacia dónde vamos?, preguntas que han sido plantadas desde el origen de la Filosofía.

$240.00

La humanidad ha entrado en la globalización y para poder convivir se necesita una ética mundial en cuyos valores todos nos sintamos incluidos y reconocidos. Esta ética se puede construir a partir del reconocimiento de la dignidad de la persona humana tomada en toda su integridad. Las guerras y crímenes de la humanidad tanto a nivel individual como social, se han originado por haber fraccionado al hombre, haber roto su unidad y haber desconocido alguno de sus valores. A la inversa, la garantía de una convivencia armoniosa es el reconocimiento de cada hombre y de todos los hombres en toda su plenitud. Si rescatamos la visión íntegra del hombre y respetamos todos sus valores, cada uno podrá disfrutar sus preferencias culturales sin llegar nunca al desconocimiento de los otros. Este es el objetivo de Ética integral: ofrecer un sendero para el encuentro de todo el hombre y de todos los hombres a fin de que podamos compartir nuestras diferencias en un moral universal.

$485.00

La eficiencia, la búsqueda de la productividad y la necesidad de competir parece que nos conduzcan a la proscripción de la pereza. En realidad, sin pereza y sin las demás pasiones desordenadas, no es posible vivir una vida plenamente humana. Quizás la tarea del hombre no consiste en ascender, sino en aprender a convivir con esas pasiones que lo hacen ser lo que es. La pereza es una característica esencial de la naturaleza humana, y el deseo de superarla, también. La pereza revela nuestras auténticas motivaciones, es un instrumento de discernimiento y puede ser la puerta secreta al descanso y a la vida contemplativa. La pereza, las ganas de no hacer, nos abren al espacio interior. Su verdadera función es vacunarnos contra una imagen idealizada de nosotros mismos, de la que derivan un buen número de obligaciones ficticias que no aportan una mejora sustancial a nuestra vida.La serie Pecados capitales pretende ofrecer una visión fresca y rigurosa de cada pecado de la mano de jóvenes ensayistas.

$360.00

La envidia es relacional y relativa, necesita de los otros para existir. Si estamos manchados por la envidia, lo que tenemos o lo que somos se mide a partir del valor del otro y, cuanto más cerca estamos de lo que envidiamos, más fuerte es la pulsión. Todo, en este pecado, empieza en los ojos.Si la envidia provoca una apatía que lleva hacia la nada, los celos nos llevan hacia la ansiedad más obsesiva. Si la envidia nace del deseo de tener lo que no poseemos, los celos nacen del miedo a perder lo que ya se tiene.

$360.00

La avaricia puede ser convertida en el más noble de los sentimientos revolucionarios o en el peor de los pecados. Es un pecado relativo, que fluctúa entre el vicio y la virtud (una manera bastante singular de ser pecado). La avaricia implica tanto el adquirir (recibir) como el no desprenderse (no dar), y nada es excesivo, ni desordenado, ni desmedido si no es en relación con una gradación que marca el punto de exceso, un orden o una medida. De ahí sus límites difusos.

$350.00

El estoicismo es, en efecto, la filosofía del guerrero. Pero ¿qué quiere decir eso? ¿Qué es un guerrero? Es una persona que participa de la guerra, no como una víctima, no pasivamente, sino en primera fila, dispuesto a hacer lo que necesita para asegurar su victoria. Pero aquí no estamos hablando de la guerra tal como la conocemos, del conflicto absurdo que la mayor parte de las veces no beneficia a nadie, ni si quiera a quienes la impulsan. La guerra de la que hablamos aquí es la de la vida.

$623.00

¿Es compatible la filosofía con el humor? ¿Es posible aprender filosofía a carcajadas? En este libro desternillante el lector es invitado a un viaje por la historia de la filosofía y las vidas de los filósofos, en el que se encontrará con el malhumor de la esposa de Sócrates, los sueños de Maquiavelo, las opiniones de Kant sobre el matrimonio, las despiadadas mordacidades de Nietzsche, la deducción lógica de Russell de que él y el Papa son la misma persona, la agresividad de Wittgenstein atizador en mano...

$239.00

En la antigua Grecia existía el oráculo de Delfos, lugar al que acudían incluso los más privilegiados para preguntar a los dioses cuál era su destino y una posible respuesta a sus inquietudes más profundas. Sin embargo, estas respuestas eran oscuras y los que preguntaban sólo podían interpretarlas si conocían a profundidad las motivaciones de sus cuestionamientos y si se conocían a sí mismos. Hoy, en la era digital y de la comunicación a distancia, habría que reflexionar si realmente nos cuestionamos el sentido de nuestra existencia, de nuestro futuro, de lo que hacemos día a día, y de quiénes somos. La inmediatez nos satura de información, pero no deja paso al autoconocimiento y la formulación del sentido de nuestra vida. En torno a esto, es que la asignatura Filosofía proporciona un espacio de reflexión a partir de la historia del pensamiento humano y sus principales representantes, así como de los problemas que han surgido en cada época y la vigencia de estas concepciones. En este libro de texto se abordan los contenidos del plan de estudios que propone la Dirección General de Bachillerato (DGB) de la asignatura Filosofía, basado en el Nuevo Modelo Educativo, por lo que en esta obra el alumno tendrá referentes teóricos sobre la evolución del pensamiento filosófico, sus escuelas y exponentes. Esta obra está diseñada de tal manera que conduce al estudiante a un autoaprendizaje, a la reflexión personal y a aplicar la transversalidad con otras disciplinas, es decir, se propicia también el desarrollo de competencias disciplinares en el campo de las Humanidades, con la finalidad de que el bachiller no se convierta en un receptor de información, sino que con la guía de su profesor(a) u orientador(a), que coordina las actividades aquí planteadas, llevará él mismo el desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares. En esta propuesta se busca que el estudiante se convierta en un agente de cambio, y que sustente una postura personal sobre temas de interés y relevancia general considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva, lo cual es posible gracias a la organización de las secuencias didácticas. Como se lee, docentes y alumnos tienen en sus manos un material práctico e integral, que será apoyo principal para el logro de los aprendizajes esperados.

$220.00

Fruto de su rebelión contra la dialéctica hegeliana y de una dolorosa experiencia autobiográfica, su desgraciado amor por Regina Olsen, Temor y temblor es probablemente la obra más significativa de Kierkegaard. Esta obra, publicada por primera vez en 1843, se ha reeditado infinidad de veces y en varios idiomas. Logró, sin duda, alcanzado por el tema, el estilo y la realidad de su escrito, aunado a que pocos libros expresan, como este, la problemática profunda de la fe y su autonomía frente a otras formas de espiritualidad. En esta obra, el autor nos plantea dos problemas: ¿es posible la suspensión de la ética?, y, ¿es posible que lo que ha sido y a lo que se ha renunciado, vuelva a ser?, y partiendo de ahí surge la pregunta: ¿es posible actuar más allá de la ética?

$230.00

La enseñanza de la lógica debe contribuir a la formación integral del alumno, la cual le servira para forjar hábitos del pensamiento que le permitan conocerse, analizar situaciones de su entorno, deducir y reflexionar acerca de las intenciones y las repercusiones de sus actos, que apoyarán a la creación de ambientes sociales en un marco axiológico mediado por la ética y la moral. En esta obra se propone estudiar la lógica de una forma accesible, aplicable al contexto en el cual se presentan situaciones cotidianas al alumno en las que se propicia el desarrollo de competencias genéricas que le permitan comprender, tomar decisiones, argumentar, dialogar y desarrollarse en un ambiente complejo. Los autores de este libro son docentes con formación en la enseñanza por competencias y poseen una amplia experiencia frente a grupo, así como en la investigación de las disciplinas filosóficas, lógicas, epistemologicas y éticas que propician el desarrollo de habilidades cognitivas, por lo que podemos afirmar que este material será un apoyo fundamental en el desarrollo de la argumentación, del pensamiento abstracto y del lenguaje.

$220.00

$230.00

Preguntarse por la libertad es hacerlo a la razón y al corazón de nuestra vida. Reconocer el valor de ser, sentirse y vivir libre es reconocerse como humano y por ello aceptar el compromiso feliz e inexcusable del esfuerzo continuado. Una tarea para toda la vida. Es el tema de este libro. Para empezar, ingenuamente, puede plantearse así: ¿En qué consiste la libertad? ¿Existe realmente la libertad? ¿Es algo que tengo antes de saberlo, algo que sólo adquiero al saber que lo tengo o algo que para tenerlo debo renunciar a saber con precisión qué es? ¿Soy capaz de libertad o soy libertad y por ello capaz de ser humano? Y tantas, tantas, demasiadas preguntas. En la primera parte se intenta una antropología a partir de la libertad, es decir, considerando la libertad como diferencia específica del género humano. Cuestiones sobre la elección, lo voluntario e involuntario, la intención o el azar ayudarán a comprender qué es. En la segunda parte se ofrecen algo así como unos "ejercicios de libertad". Es una incitación a continuar pensando y repensando.

$269.00

Condensada y selectiva, esta historia de la filosofía moral permite al lector situar los textos de etica en una perspectiva histórica, desde la generación homerica hasta los debates anglosajones contemporáneos. Una obra que ofrece la base histórica y la perspectiva esenciales para una lectura inteligente de los textos fundamentales de la etica.

$1,070.00

El estudio de la Ética en el Bachillerato cobra una importancia fundamental en estos tiempos, en los cuales nos vemos inmersos en profundas transformaciones culturales (producto de la globalización y de un alto desarrollo científico-tecnológico) y ante nuevas definiciones del bien individual, del bien común, del mal, de la moral, de los valores, los derechos y la democracia. La Ética es la lente que nos permite analizar la manera en que ejercemos nuestra libertad y cómo nuestros actos repercuten en la vida de la sociedad local, nacional y mundial.Por otra parte, el éxito material y el poder nunca han bastado para lograr una vida trascendente y de calidad; de ahí la importancia de entender que la felicidad debe hallarse en otro tipo de valores.Los temas de este primer curso de Ética corresponden al programa de estudios vigente del Bachillerato General de la Secretaría de Educación Pública. A lo largo de cuatro bloques desarrollarás las competencias afines al quehacer ético para aplicarlo en diferentes situaciones de tu vida personal, académica y profesional, de modo que encuentres un sentido a tu existencia como individuo y como miembro de un grupo social, pero sobre todo, que alcances un nivel de bienestar, satisfacción y trascendencia.La metodología didáctica que se propone en este libro se basa, principalmente, en la reflexión, el comentario, la escritura, la investigación , el trabajo colaborativo, la expresión oral, el juicio crítico, el respeto y la tolerancia. Teoría y práctica se verán enriquecidas con materiales complementarios que están disponibles en el sitio electrónico de Editorial Trillas.

$329.00

Fernando Savater Escritor y catedrático de filosofía en la Universidad Complutense de Madrid. Ha publicado más de cincuenta obras de ensayo político, literario y filosófico, narraciones y obras de teatro, además de cientos de artículos en la prensa española y extranjera. Algunos de sus libros han sido traducidos a más de veinte lenguas.

$239.00

El 23 de junio de 1950 en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM se aprobó por unanimidad la tesis de Rosario Castellanos para obtener el grado de maestra en filosofía. ¿Existe una cultura femenina?, se preguntaba entonces la autora de 25 años, en el arranque de una transparente meditación que conserva intacto su carácter de registro del pensamiento de una época y de archivo intelectual para la comprensión de una de las obras literarias más influyentes del siglo XX mexicano.

$130.00

Sin duda alguna, la ética está presente todos los días de nuestra vida. La ética es una guía importante para la conducta humana que proporciona un criterio y herramientas para orientar nuestra forma de actuar. En la actualidad se ha convertido en un tema cotidiano y su importancia es tal, que es una asignatura básica en estudios de nivel bachillerato y Licenciatura. Taller de ética. Un enfoque por competencias es un libro didáctico, accesible y de Lectura amena, dirigido a los alumnos que estudian alguna de las carreras que ofrece el Tecnológico Nacional de México, de tal forma que puede emplearse como libro de texto. El texto está estructurado en cuatro unidades:1. El sentido de aprender ética, 2. La ética en la ciencia y la tecnología, 3. La ética en la profesión y 4. La ética en Las organizaciones. Cada unidad inicia presentando Las competencias específicas, actividades de aprendizaje sugeridas del programa de estudio, caso de aplicación, preguntas de reflexión, introducción y desarrollo del contenido, en el cual se incluyen ejemplos, así como actividades propuestas por las autoras. Estas actividades no son limitativas, pueden ampliarse o modificarse según los criterios que establezca el docente, de acuerdo con las circunstancias particulares del grupo.

$275.00

En este material encontrarás: - Introducción a la creatividad (conceptos relacionados con la creatividad, inteligencias múltiples, los hemisferios cerebrales y pensamiento creativo). - El proceso comunicativo (condiciones, características, momentos). - Creatividad aplicada (estrategias, desarrollo de proyecto creativo). Introducción: El mundo globalizado en el que vivimos actualmente exige una extraordinaria evolución innovadora desafiante, por lo que debemos formar alumnos que aprendan a aprender. Los docentes tenemos el reto y la responsabilidad de brindar las herramientas que necesita el alumnado para triunfar. Debemos ser anhelosos y garantizar una educación libre y creativa para construir un país de vanguardia, mientras cumplimos los desafíos que la nueva era y sus demandas ante el estándar internacional.

$220.00

Lógica y argumentación. Una introducción al espacio de las razone, pensado como una obra que introduce al estudiante de bachiller de manera rigurosa, pero no por ello menos divertida, a los elementos básicos de la lógica y la argumentación. Así pues, por un lado, con este material se desarrollan las habilidades necesarias para estructurar su pensamiento en ese espacio íntimo que es su mente, por otro, el estudio de la argumentación desarrollará en él las habilidades necesarias para llevar a nuevos espacios, ahora públicos, sus pensamientos, lo cual ocurre cuando los expresa al hablar o discutir con los demás o al escribir un texto que tendrá lectores potenciales; esto es, cuando sostenga con razones sólidas sus opiniones, con lo cual estará ingresando al espacio de las razones. Todas estas habilidades son útiles no sólo para la vida académica del educando, sino también personal, ya que esta asignatura tiene como tema central los argumentos, y todos a diario estamos construyendo argumentos para resolver problemas tanto individuales como colectivos. Este material busca que a partir de un estudio sistemático y de ejercicios dinámicos, lúdicos, interesantes, actuales y que tienen que ver con la vida del estudiante, éste desarrolle, por un lado, habilidades como la identificación, la distinción, el análisis, la construcción, la reconstrucción, la evaluación y la simbolización de argumentos; por otro lado, busca introducirlo al conocimiento de los elementos (metodológicos, formales, estructurales y argumentativos), indispensables en toda investigación, así como al conocimiento y puesta en práctica de las etapas para desarrollar un debate racional. Esta obra se desarrolla en seis unidades, abordando en cada una los ejes temáticos: el horizonte de la lógica; las rutas del argumento; para ordenar el razonamiento: lógica deductiva; armando y desarmando argumentos; de argumentos engañosos y cosas peores, así como la lógica en acción.

$380.00

Si alguna vez un filosofo ciego y sordo de nacimiento concibe un hombre a semejanza de Descartes, me atrevo a asegurarle, senora, que ubicara el alma en la punta de los dedos; porque de alli provienen sus principales sensaciones y todos sus conocimientos. En esta frase, dirigida a su misteriosa corresponsal de la Carta sobre los ciegos para uso de los que ven, queda admirablemente plasmada la tesis principal de la obra: que nuestras ideas morales estan supeditadas a nuestros sentidos, heterodoxia que le valio una temporada en la carcel de Vincennes. A finales de 1740, al tiempo que se dedica a la Enciclopedia, el escritor y filosofo Denis Diderot, vuelve sus ojos a las ciencias experimentales. La operacion de una ciega de nacimiento le lleva a especular sobre la relacion entre lo que se ve y lo que se es.

$902.00

Ética. Diferentes ámbitos de la acción humana, se desarrolla de acuerdo con el programa vigente de Ética, del Bachillerato Tecnológico, el cual se ajusta al nuevo modelo educativo adoptado por la Secretaría de Educación Pública y corresponde al campo disciplinar de las humanidades, cuyos propósitos primordiales están basados en la convicción de que la filosofía -de la que forma parte la ética- puede abordar de manera competente los problemas que nos aquejan, al tener en cuenta que sus respuestas y aportaciones no deben ser consideradas como definitivas e inamovibles, sino siempre en proceso de reconstrucción dialéctica.

$275.00

Pocos de los considerados grandes maestros de la humanidad han puesto tanto énfasis en la educación como Krishnamurti, quien creó más de diez escuelas por todo el mundo y abordó el problema de la educación como un tema recurrente y fundamental en su obra

$390.00

Más allá de sus diferencias, la tesis de la ruptura epistemológica y la tesis de la continuidad entre el joven Marx y el Marx maduro comparten el presupuesto de que es en la producción teórica marxiana donde se define la constitución del materialismo histórico; en ambas, los primeros trabajos de Engels no ingresan sino a título de meros antecedentes. Sin embargo, en El capital, las obras juveniles de Marx brillan por su ausencia, en tanto dos obras del joven Engels aparecen citadas dieciséis veces: cuatro, el Esbozo de una crítica de la Economía política; doce, La situación de la clase obrera en Inglaterra. La tesis alternativa que al respecto propone el autor podría resumirse en la fórmula Joven Engels, maestro-Joven Marx, discípulo. Como apéndice del libro se incluye el último capítulo de La sociedad civil en Hegel, ensayo de Mazora recomendado como bibliografía sobre Hegel en la Historia de la filosofía de Antiseri y Reale (2010) y en la Enciclopedia de obras de filosofía dirigida por Franco Volpi (2005 y 2011).

$299.00

Movimiento intelectual negador de los valores acartonados de una civilización en crisis, el cinismo griego denuncia la falta de libertad auténtica y reivindica la autonomía del individuo frente a la familia, la ciudad y la moral de compromiso. Hostiles a las convenciones y el progreso, los cínicos utilizan el humor corrosivo, la sátira y la desvergüenza como armas para ejercer su crítica. Carlos García Gual estudia en este volumen los rasgos más destacados de la secta del perro (precursores de la ética estoica y epicúrea)

$289.00

$200.00

El presente libro es un penetrante estudio sobre el estado de la humanidad en el mundo contemporáneo, contemplada desde el punto de vista de las acciones de que es capaz. En este sentido, no ofrece réplicas a ciertas preocupaciones y perplejidades que ya reciben respuesta por parte de la política práctica, sino que propone una consideración de la condición humana desde el ventajoso punto de vista de nuestros más recientes temores y experiencias. De ahí que lo que plantea sea muy sencillo: nada más que pensar en lo que hacemos. Así pues, limitándose, de manera sistemática, a una discusión sobre la labor, el trabajo y la acción -los tres capítulos centrales de la obra- el libro se refiere únicamente a las más elementales articulaciones de la condición humana, a esas actividades que tradicionalmente se encuentran al alcance de todo ser humano. Mientras que la labor se refiere a todas aquellas actividades humanas cuyo motivo esencial es atender a las necesidades de la vida (comer, beber, vestirse, dormir) y el trabajo incluye todas aquellas otras en las que el hombre utiliza los materiales naturales para producir objetos duraderos, la acción es el momento en que el hombre desarrolla la capacidad que le es más propia: la capacidad de ser libre. Todos estos rasgos dibujan una concepción del hombre rigurosamente incompatible con los totalitarismos, y que a su vez permite sentar las bases para una nueva idea de la historia en la que depende de los propios hombres que ésta aparezca como una contingencia desoladora, es decir, que en cualquier momento podemos regresar a la barbarie. A la vez análisis histórico y propuesta política de amplio alcance filosófico, La condición humana no sólo es la clave de todas las obras de Hannah Arendt, sino también un texto básico para comprender hacia dónde se dirige la contemporaneidad.

$439.00

$283.00

La psicología es una disciplina en la que hay muchas preguntas abiertas sobre su naturaleza, sus metas, su objeto de estudio y su metodología. Entre las preguntas que podemos hacer están: ¿Qué tipo de disciplina es la psicología?, ¿es la psicología pare de las ciencias sociales o es más bien parte de las ciencias naturales?, ¿existen leyes psicológicas? Y ¿qué es una explicación en psicología? Relacionado con las preguntas anteriores se encuentra un problema conocido como el problema de la continuidad, el cual consiste en saber qué es lo que tienen en común diversos trabajos que se consideran forman parte de la psicología.

$395.00

El presente libro lo hemos titulado Ética, para la formación del joven bachiller porque, en efecto, pretendemos, mediante sus páginas, contribuir, en lo posible, a la formación integral que reclama la Enseñanza Media Superior; en este empeño la ética juega, sin duda, un papel decisivo al proporcionar elementos teóricos y prácticos encaminados a formar personas autónomas, responsables, conscientes, críticas y reflexivas dentro de una situación urgida de un marco ético y axiológico que permita eliminar la violencia, la corrupción, la discriminación, la injusticia, la pobreza, el deterioro ambiental y otros tantos problemas que asechan al ser humano en la actualidad.

$320.00

¿Cómo vivir con valores y encontrar la felicidad en una sociedad donde sólo se promueven el poder y el dinero como fines trascendentales? ¿El amor y la honestidad han caído en el olvido? ¿Sirven de algo los valores? La finalidad de esta obra es que los lectores comprendan la importancia de los valores y los adopten como forma de vida con el propósito de aprender el arte de vivir. La autora estudia los valores como un camino seguro para lograr el éxito y la felicidad personal. Su análisis comprende una introducción a la ética y los valores, el perfil del hombre excelente, los valores como sentido de vida, la autoestima y la planeación de vida, por una parte; por otra contempla la práctica de la ética y los valores en la sociedad: la democracia, los derechos humanos, la ecología, la práctica médica, la empresa, la globalización, la ciencia y la tecnología, de tal forma que el lector tome conciencia de la importancia de la actuación ética para lograr el bienestar social. El enfoque constructivista de esta obra permite que alumno y maestro emprendan la búsqueda del sentido de la vida mediante un aprendizaje significativo y a través del desarrollo y la práctica de los valores. Para tal fin, se incluyen objetivos, ejercicios, autoevaluaciones, reflexiones, dilemas éticos y una guia de acción. Asimismo, en estudiantes y docentes encontrarán materiales adicionales, como apoyos didácticos, casos prácticos y ejercicios de vida.

$389.00

En su séptima edición, Raíces de la sabiduría invita a los estudiantes a explorar las cuestiones filosóficas universales y actuales a través de una rica variedad de perspectivas incluyendo las ideas y tradiciones de las civilizaciones de Europa, Asia, América y África. Ningún otro libro ofrece tal amplitud de cobertura multicultural y temporal.

$501.00

Spinoza se ancla a la idea de que todo en la naturaleza está identificado con Dios. Afirma que todo está sujeto a leyes universales y que el libre albedrío es abrazar dichas leyes y regirse por la razón. La obra de Spinoza es considerada como de las más importantes del siglo XVII, junto con René Descartes. Es proclamado el padre del pensamiento moderno por pensadores como Goethe y Hegel

$97.00

El libro que tienes en tus manos es parte de la serie integral por competencias, que Grupo Editorial Patria ha creado con la colaboración de expertos autores y pedagogos especializados, a fin de cumplir con los objetivos marcados en los planes de estudios de la Dirección General de Bachillerato (DGB) de la Secretaría de Educación Pública (SEP), conforme al Nuevo Modelo Educativo para la Educación Obligatoria (2017). De este modo, encontrarás contenidos actuales y significativos para cada materia. La presente obra se enriquece al poner a tu servicio nuestra experiencia de varias décadas en el desarrollo de libros, así como en los materiales de apoyo y tecnológicos creados en exclusiva para esta serie.

$265.00

Esta nueva edición de Fenomenología del espíritu, bajo el cuidado de Gustavo Leyva, contiene una serie de elementos, (como una bibliografía actualizada, un glosario alemán-español, tablas de concordancias y un postfacio) que, sumados a una cuidadosa revisión de la traducción de Wenceslao Roces y Ricardo Guerra, conforman una versión revisada, corregida y actualizada de un clásico de la filosofía moderna, con la cual se conmemoran los 50 años de la primera edición al español, publicada por el FCE.

$405.00

Considerado por muchos como el pionero en la enseñanza directa de los mecanismos mentales, el doctor Edward de Bono es una autoridad mundial en todo lo concerniente al pensamiento creativo. Suyos son muchos de los conceptos relativos al tema que ya ocupan un lugar irremplazable en nuestro lenguaje cotidiano. Y suyos son también algunos de los libros más importantes sobre la cuestión, los cuales han construido su reputación científica por proporcionar herramientas de uso muy sencillo. En este libro, De Bono desarrolla un nuevo método para la solución de problemas. Por un lado, sostiene que la lógica tradicional es estática y está cimentada sobre el sólido fundamento de la identidad. Por otro, y en contraste con esta lógica que él denomina lógica rígida, propone la lógica fluida, fundamentada, precisamente, en el libre flujo de la mente, como si de una corriente de agua se tratara. Una nueva lógica, sorprendentemente fácil de utilizar que permitirá al lector, en operaciones casi simultáneas, tanto exponer como observar y examinar sus propios pensamientos.

$299.00

En la manera de entender el Camino está la clave del confucianismo. Confucio afirma que el hombre debe establecer su corazón en el Tao y armonizarse con el cosmos, pero al contrario de lo que defendían los seguidores de Lao Tsé, para él es el hombre el que ensancha el camino y no el camino el que ensancha al hombre. El Tao es un ideal de perfección que se alcanza con la práctica de virtudes puramente humanas: el Camino sólo halla plenitud cuando el hombre lo recorre. Y de ahí la importancia de los tres pilares de su sistema ético: el Jen o la suma de benevolencia, humanidad y altruismo; el Li o las costumbres de la sociedad educada en la decencia, la cortesía y la piedad filial, y el Yi, o principio de justicia y rectitud que debe guiar todo comportamiento humano. El ser humano puede seguir trabajando su naturaleza para mejorarse a sí mismo, mas al cultivar su persona y respetar a los demás, contribuirá asimismo a la perfección y la tranquilidad de toda la comunidad.

$335.00

$215.00

Nacemos, vivimos y morimos en sociedad. Tu viaje por la vida inicia con el acompañamiento de tus padres, quienes te van guiando por caminos seguros y confortables. Tienes contacto con tu primera comunidad: la familia, que te protege y nutre. A medida que cumples años, las personas en tu vida van creciendo: maestros, amigos en la escuela, tus vecinos. En este viaje es necesario un mapa que te guíe hacia tu meta: la felicidad, el tesoro más preciado por el ser humano. Esa guía es la ética, las indicaciones para saber convivir con los que te rodean, lo cual te ayuda a tomar decisiones éticas, forma tu conciencia moral, con la finalidad de llevarte a buen puerto. La ética es un faro en la oscuridad de la noche; en todos los caminos existen parajes oscuros y solitarios y días soleados y luminosos. El rápido progreso de la ciencia y la tecnología es fascinante y supone un desafío constante para nuestra imaginación y expectativas, pero exige que ahondemos nuestra comprensión de sus repercusiones éticas. En este libro se tratan temas de gran interés, por lo que presenta un diseño pedagógico en el que se promueve la reflexión desde un sentido ético.Este libro fue diseñado pensando en los jóvenes estudiantes, y su principal objetivo es convertirse en un material que atienda las necesidades reales del acto educativo. Este material promueve el aprendizaje centrado en el alumno, fomentando el desarrollo de competencias genéricas y disciplinares, así como las habilidades socioemocionales y ejes transversales con diferentes disciplinas en congruencia con el nuevo modelo educativo, y bajo los requerimientos que implica el ingreso al SNB.

$220.00

¿Puede la filosofía combatir los problemas y dificultades cotidianos? Es lo que propone Más Platón y menos Prozac: aplicar la filosofía a nuestro sistema de vida para alcanzar un mayor equilibrio interior. Se trata de considerar la filosofía como una forma de vida más que como una disciplina, idea que existe desde Sócrates. Más Platón y menos Prozac se inspira en los más importantes filósofos de la historia para enseñarnos a afrontar los principales y más habituales aspectos de la vida, como el amor, la ética, prepararse para morir o simplemente enfrentarse a un cambio de trabajo.

$389.00

$220.00

$795.00

La lógica formal se ocupa de determinar cuándo un argumento es correcto o incorrecto. Desde sus inicios hasta nuestros diás, se ha desarrollado como una ciencia rigurosa, con un lenguaje técnico elaborado y preciso, pues la utilización que hace el simbolismo le permite evitar las confusiones y ambiguedades del lenguaje natural. A la lógica formal, en su actual estado de desarrollo, se le conoce cómo lógica simbólica o lógica matemática, denominaciones que hacen alusión a su uso sistemático del simbolismo y al parecido de sus procedimientos con la matemática, de la cual, sin embargo, no es una rama o disciplina. Los conceptos fundamentales de esta ciencia son expuestos con notable claridad y sencillez en este texto.

$235.00

Etica en la tecnología de la información dedica todos sus capítulos a cubrir el amplio espectro de temas y problemáticas relacionadas con la TI. Cumple los requisitos de los gerentes de negocios o los profesionales de la TI: manejar los problemas éticos que surgen en el sitio de trabajo. Realiza un análisis de las distintas situaciones éticas que surgen en la TI y ofrece consejos prácticos para manejar este tipo de problemas.

$650.00

Los temas que se abordan en Etica y valores I con enfoque por competencias permiten que, en un mundo globalizado donde la democracia pretende asegurar un bienestar y se toman decisiones diariamente: o se valore la importancia de la ética y la moral como partes fundamentales del desarrollo personal y la convivencia social, o se evalúen situaciones concretas para decidir responsablemente, poniendo en el centro los valores y las virtudes humanas, o se respeten los derechos humanos mediante la vivencia de una cultura de la legalidad,o se construya, valore y defienda nuestra identidad nacional. Esta obra apoya a los docentes para crear nuevos ambientes de aprendizaje y desarrollar en los estudiantes competencias de bachillerato mediante estrategias didácticas que educan y muestran que vale la pena arriesgarse para ir contracorriente en la defensa de los valores que forjan el carácter, que colocan a la familia como base de la sociedad y que fortalecen la identidad de nuestro México.

$233.00

¿Cuáles son las implicaciones filosóficas que hay detrás de este sentimiento y del bienestar en una relación? Estas y otras respuestas las encontrarás en este libro, de la mano de un experto en la materia, además de que contarás con las ideas de grandes pensadores como Platón, Séneca, Kant y Hegel, entre otros, aplicadas con sencillez y naturalidad a la complejidad de la vida amorosa moderna.

$219.00

Respiramos sin darnos cuenta. Una inteligencia inconsciente, la inteligencia vital, regula lo que somos y hacemos y late en toda forma de vida. Vinculando las ciencias de la mente con la nueva biología, Inteligencia vital muestra que: • todo lo vivo está dotado de percepción y sensibilidad; • hay inteligencia en los animales, en las plantas e incluso en los seres unicelulares; • las células de nuestro organismo se coordinan de manera inteligente; • las múltiples inteligencias humanas surgen de la inteligencia vital; • no hay inteligencia artificial: las máquinas no piensan, solo aplican reglas fijas; • lo que guía a los organismos no es la supervivencia sino la autorrealización. Este libro constituye una lúcida invitación a un nuevo modo de entender la vida, la inteligencia y la conciencia.

$460.00

Asimetrías es, probablemente, el libro más comprometido de Salvador Pániker. Una obra de recapitulación de toda su filosofía. Arrancando de un esquema propio, la retroprogresión, y enfrentándose con los temas más candentes de la actualidad, vamos viendo cómo se concilian nociones aparentemente contrarias: el espíritu crítico con la lucidez mística, la infancia con la madurez, la seguridad con la aventura, el tiempo con la eternidad. Consciente de la sabiduría de la ignorancia, y desde supuestos claramente postmodernos, Pániker propone un nuevo humanismo, muy ligado a la ciencia y al arte, que nos sirva para sobrevivir a las incertidumbres de la era de la complejidad y el hibridismo . Junto a una fascinante cuadrícula general, en Asimetrías se abordan también temas como la democracia, la laicidad, la meditación, el hinduismo, el cristianismo, la música, la evolución, el derecho a una muerte digna. Todo ello planteado desde una vitalidad esencial que remite a la confianza del autor en la inverosímil creatividad del animal humano .

$640.00

Este libro pertenece a la segunda edición de la Serie Integral por Competencias, que Grupo Editorial Patria lanza con base en los nuevos programas de la Dirección General de Bachillerato (0GB), además cubre 100% los planes de la reforma y el Marco Curricular Común propuesto por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Te invitamos a trabajar con esta nueva serie, totalmente rediseñada y descubrir la gran cantidad de recursos que proporciona. En esta edición seguimos los cambios pedagógicos que realizó la DGB, en los que se integran objetos de aprendizaje, desempeños al concluir el bloque, competencias a desarrollar. Para el profesor, se incluye una guía impresa que ha sido especialmente realizada para facilitar la labor docente; en nuestro portal para esta serie, alumno y profesor encontrarán diversos objetos de aprendizaje en la dirección.

$220.00

Preguntarse por la libertad es hacerlo a la razón y al corazón de nuestra vida. Reconocer el valor de ser, sentirse y vivir libre es reconocerse como humano y por ello aceptar el compromiso feliz e inexcusable del esfuerzo continuado. Una tarea para toda la vida. Es el tema de este libro. Para empezar, ingenuamente, puede plantearse así: ¿En qué consiste la libertad? ¿Existe realmente la libertad? ¿Es algo que tengo antes de saberlo, algo que sólo adquiero al saber que lo tengo o algo que para tenerlo debo renunciar a saber con precisión qué es? ¿Soy capaz de libertad o soy libertad y por ello capaz de ser humano? Y tantas, tantas, demasiadas preguntas. En la primera parte se intenta una antropología a partir de la libertad, es decir, considerando la libertad como diferencia específica del género humano. Cuestiones sobre la elección, lo voluntario e involuntario, la intención o el azar ayudarán a comprender qué es. En la segunda parte se ofrecen algo así como unos ejercicios de libertad . Es una incitación a continuar pensando y repensando.

$249.00

EDICION ESPECIAL CONMEMORATIVA DEL 50 ANIVERSARIO DE ALIANZA EDITORIAL El atrabiliario y misógino Arthur Schopenhauer (1788-1860) es uno de los pensadores que marcaron más profundamente la deriva de la filosofía moderna. En esta amena y breve obra que lleva por título “El arte de tener razón” –o, más propiamente, de salirse uno con la suya en las discusiones–, se propone explicar cómo podemos hacer que triunfen nuestras tesis al margen de su falsedad o su inconsistencia. La edición de este tratado, publicado por Alianza Editorial en 2002, corre a cargo de Franco Volpi.

$365.00

Schopenhauer sostuvo que mediante la introspección era posible acceder al conocimiento esencial del yo. Es sus obras, el pensamiento no es el resultado del estudio sino que se construye de manera personal. Y es esta construcción del pensamiento el pilar fundamental de gran parte de su obra, que ofrece más que reflexiones filosóficas, ya que sus libros parecieran más una suerte de manual para la vida como El arte de tener,la razón o El arte de insultar. La originalidad y el carácter anticipativo del pensamiento schopenhaueriano dejó su fuerte e insoslayable impronta en autores de la talla de Friedrich Nietzsche, Sigmund Freud, Thomas Mann, Marcel Proust y Jorge Luis Borges, entre otros.

$97.00

Temas de filosofía desarrolla conocimientos, habilidades y actividades filosóficas. Docentes y estudiantes encontrarán contenidos y actividades donde los principios de la escucha activa y el diálogo promueven el aprendizaje colaborativo, que involucra la indagación, el discernimiento de las mejores razones, la contrastación con las realidades personales y el proceso de dar voz a diferentes opiniones y juicios para encontrar respuestas. Esta red de interacciones es reconocida como parte de un enfoque educativo que forma a los jóvenes en los valores humanos y civiles de la democracia. El estudio de los temas de la filosofía propuesto en esta obra promueve la construcción de valores comunes, así como el reconocimiento del otro y de sí mismo como seres humanos dignos, lo cual constituye la base de conciencias autónomas, libres en sus decisiones y proyectos de vida.

$175.00

De Umberto Eco, autor de Apocalípticos e integrados y La estructura ausente. Un exhaustivo y ya clásico análisis de los personajes que aparecen en las novelas populares. Creo que se puede afirmar que la pretendida superhumanidad de Nietzsche tiene por origen y modelo doctrinal no a Zaratustra, sino al conde de Montecristo de Dumas. Eco parte de esta afirmación de Gramsci para estudiar a los superhombres de las novelas populares, de Rocambole a Montecristo, de Arséne Lupin a James Bond, de Tarzán a Superman, sin olvidar a Rodolphe de Gerolstein, el príncipe de Los misterios de París. ¿Por qué y cómo se leen las novelas folletinescas? ¿Qué mecanismos entran en juego en su estructura narrativa? ¿Cómo funciona la ideología de la consolación (el héroe consuela al lector de no ser un superhombre)? Estas son algunas de las preguntas que se plantea Umberto Eco en esta recopilación de ensayos magistrales.

$239.00

¿Siguen siendo los siete pecados capitales una referencia para el orden moral contemporáneo? Fernando Savater desafía esta larga tradición moral. Una reflexión sobre la avaricia, la gula, la envidia y la ira, en el marco de nuestra civilización actual, cuya vigencia es analizada por el filósofo Fernando Savater, autor de Ética para Amador y Los diez mandamientos en el siglo XXI Más de 30,000 ejemplares vendidos en México. ¿Siguen siendo los siete pecados capitales una referencia para el orden moral contemporáneo? ¿Son la soberbia, la avaricia, la lujuria, la ira, la gula, la envidia o la pereza conceptos sólidos frente a los nuevos modelos de comportamiento social dominantes? Fernando Savater, filósofo agnóstico capaz de iluminar cuestiones complejas con una claridad no exenta de ironía, desafía esta larga tradición moral de pecados descritos en la Edad Media por los grandes filósofos de la cristiandad reflexionando sobre la pervivencia de algunos de los fundamentos de nuestra forma de vida tradicional. Con la misma actitud crítica que desplegó en Los diez mandamientos en el siglo XXI, el autor ofrece una reinterpretación actual de las virtudes para vencer las tentaciones: la humildad para reconocer lo que somos, la generosidad para afrontar las relaciones con los demás, la castidad (quizá en desuso), la paciencia, la templanza, la caridad o la diligencia. Las acaloradas discusiones del autor con el diablo, y las opiniones de un rabino y de un cura católico, completan un texto mordaz que cuestiona las ideas recibidas y los tópicos para mostrar cómo puede la sociedad moderna afrontar las grandes cuestiones éticas sin perder de vista los logros de la razón ilustrada La crítica ha opinado: Conviene echar una ojeada a esta exhumación que nos propone Fernando Savater para recuperar la sensatez acerca del significado de aquellos pecados y sacarlos del corsé taxidérmico en el que a menudo los encerraba el catecismo -José Luis Pardo, Babelia, El País-

$239.00

Después de Obra abierta, en la que estudiaba los lenguajes experimentales del arte contemporáneo, y de Apocalípticos e integrados, donde abordaba las técnicas y los temas de la comunicación de masas, Umberto Eco analiza aquí las fronteras de la semiótica. Comprender los sistemas de signos obliga a ver los códigos como estructuras y explicarlas a través de otras estructuras más vastas, en un movimiento regresivo hacia la matriz originaria de toda comunicación, una estructura no estructurada. La conclusión metafísica de esta búsqueda no puede ser más que el rechazo del código de códigos: la negación de la estructura ausente. Poniendo en juego todas sus investigaciones precedentes, Umberto Eco vuelve a asentar las bases de la semiótica y propone un verdadero sistema de la cultura como comunicación.

$409.00

Con base en la distinción de tres niveles del lenguaje en las disciplinas de la Jurisprudencia, la Sociología y la Ética correspondientes al objeto, la ciencia empírica y la Filosofía, con el objeto de distinguir las diversas formaciones linguísticas que se encuentran en estas disciplinas, se estudian a continuación los diversos métodos de formación de los conceptos en la Jurisprudencia, tanto al nivel de la teoría general del Derecho como a nivel de la Jurisprudencia dogmática o positiva, en los capítulos II a VI. Se exponen en el capítulo VII los conceptos jurídicos desde la perspectiva de la Sociología comprensiva de Max Weber, destacando las similitudes y diferencias con los conceptos de la teoría de Kelsen. Lo mismo se hace con los lenguajes de la Ética. El concepto de los órdenes normativos de Kelsen, los estáticos y los dinámicos, constituye el supuesto fundamental para la exposición de una de las tesis centrales del libro: la relación complementaria entre las disciplinas de la Jurisprudencia y la Sociología. En el capítulo final, con base en la distinción weberiana de las dos clases de éticas, las éticas de la convicción y las de la responsabilidad, mediante el análisis del experimento de Stanley Milgran sobre la obediencia a la autoridad se obtienen conclusiones muy importantes sobre varios fenómenos sociales.

$239.00

En este libro cada unidad corresponde a un tema de tipo doctrina o carácter histórico, y en cada capítulo el estudiante encontrará, además de una gran cantidad de aforismos filosóficos que contribuyen a profundizar en la reflexión de los tópicos tratados, juicios breves que encierran afirmaciones fundamentales en relación con el contenido de la obra.

$365.00

Ética y Valores 2 es un libro que aborda dilemas derivados de grandes problemas actuales, como los conflictos a que se enfrenta la práctica médica, el uno de las nuevas tecnologías biomédicas, el cambio climático, la contaminación y destrucción de los ecosistemas, entre otros. Esto permite la formación de posturas éticas propias basadas en fundamentos solidos. Esta edición presenta una visión rigurosa y actualizada de los temas de estudio, lo cual contribuye a reforzar los fines de la ética: mejorar al individuo, a la sociedad y al entorno.

$326.00

De los vínculos en general despliega el funcionamiento efectivo de los lazos dinámicos, más bien fuerzas vinculantes que vínculos completamente hechos, y alumbra el influjo del amor universal (amor de Cupido), en tanto fuerza inmanente que atraviesa todas las relaciones.

$1,045.00

$319.00

$232.00

Al oír hablar de filosofía, muchas personas se sobresaltan y algunas se echan a temblar: ¿filosofía?, ¿qué es eso? ¡Seguro que no es para mí! Se equivocan, porque las preguntas básicas de la filosofía nos las hemos hecho todos alguna vez: tratan de la muerte, de la verdad, de la justicia, de la naturaleza, del tiempo... Hacer filosofía no es sino reflexionar sobre nuestra humanidad. A quien no le asuste ser humano no puede asustarle la filosofía. Pero... ¿quiénes han sido los grandes filósofos? Personas como nosotros, inquietas a lo largo de los siglos por las mismas cosas que ahora nos inquietan. Su historia es un relato de aventuras racionales, de genio y de ingenio, en la que no faltan persecuciones, calabozos, martirios y también descubrimientos sorprendentes.

$298.00

Un libro de ética que comienza en una discoteca, por lo menos tiene que ser original. Una exposición de la ética sin rollos, sin autores, sin historia, sin listas de obras, por lo menos tiene que ser una novedad. Un libro de ética que se preocupa de la vida y no de la teoría, por lo menos tiene que ser entretenido. Un libro de ética que va a iacer pensar, por lo menos tiene que ser útil. Un libro de ética basado en casos concretos, por lo menos tiene que ser interesante. Un libro de ética escrito para un amigo, por lo menos tiene que sar sincero y cercano. Un libro de ética escrito con un estilo rápido y ágil, por lo menos tiene que ser atractivo. Un libro de ética que parte de la propia experiencia personal, por lo menos tiene que ser auténtico. Un libro de ética que incluye al final un vocabulario con los términos más importantes de la ética, por lo menos tiene que ser claro. Un libro de ética que tiene todas estas características, por lo menos tiene que ser un buen libro. Todo eso, y mucho más, es ética para Pancho, un libro de indudable utilidad para los jóvenes de hoy.

$168.00

¿Qué vigencia tienen los diez mandamientos? ¿Siguen siendo una guía ética y moral para la sociedad occidental a pesar del paso del tiempo y del cambio radical de la vida y de las costumbres? Pocos filósofos son capaces de explicar con sencillez y claridad las grandes cuestiones que afectan a la historia de la humanidad como este código de diez mandatos divinos inscritos en las Tablas de la Ley que un día llevó Moisés a su pueblo. Fernando Savater, filósofo agnóstico, analiza con elegante ironía los diez mandamientos acercándolos al punto de vista del siglo XXI. Sin apartarse de la realidad y sin olvidar las cuestiones que nos interesan a todos, la obra recorre uno a uno los mandamientos, desde el No matarás hasta el adulterio y su explicación histórica, pasando por el examen del acto de robar o el deber de honrar a los progenitores. Con introducciones en las que el autor se dirige directamente a Dios -tuteándolo y haciéndole algunas recriminaciones-, y con las opiniones de un rabino, de un cura católico y de otros interlocutores que ofrecen el contrapunto a sus mordaces y agudas observaciones, Fernando Savater ofrece al lector una reinterpretación moderna y universal de los principales tabúes y preocupaciones humanas.

$169.00

La historia de la filosofía occidental está estructurada sobre la base de un pensamiento de opuestos que necesitó ciertos conceptos: el bien y el mal, lo verdadero y lo falso, el ser y la nada, lo útil y lo inútil. Según esta lógica, la filosofía no serviría para nada. Pero, ¿y si fuera posible salir de esa dicotomía? De los presocráticos a Derrida y de Platón a Heidegger, el autor sigue la pista del crujido que escuchamos cuando sentimos que las cosas tal vez no sean como creíamos que eran. ¿Para qué sirve la filosofía? (Pequeño tratado sobre la demolición) recorre la historia de la filosofía demoliendo ideas, hoteles y nuestra propia vida, tras una respuesta que quizá no exista.

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El libro de Lógica fue concebido y desarrollado en el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, la cual incorporó la asignatura de Lógica, derivada de la evaluación y actualización de la estructura curricular y los programas de estudio del bachillerato. El texto, fomenta la idea de que la Lógica, como disciplina filosófica, es parte fundamental en la formación de los estudiantes; propicia la reflexión filosófica y el pensamiento crítico, con el fin de que los educandos sean ciudadanos solidarios, críticos y responsables, capaces de participar en contextos plurales y asumir un rol propositivo en la sociedad. Lógica sitúa al alumno en el proceso de aprendizaje. Promueve la comprensión y el uso de conocimientos, además del desarrollo de habilidades y el fomento de actitudes y valores propuestos por el programa de estudios. Asimismo, favorece la generación de entornos de aprendizaje autónomos, la reflexión y el desarrollo de herramientas de pensamiento. Las autoras, como profesoras de bachillerato y especialistas en el área, han vivido las condiciones de trabajo en el aula. Así, tanto el contenido como las actividades, se ajustan a los requerimientos de profesores y alumnos. La propuesta didáctica de la obra se desarrolla con base en estrategias de aprendizaje y en la comunidad de indagación; desde esta perspectiva se considera que el aula ha de ser un espacio que ofrezca a los estudiantes la oportunidad de problematizar, conceptualizar y argumentar.

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¿Cómo puede entenderse el problema de la vida? ¿Qué es el tiempo desde la experiencia del ser humano? ¿De qué modo podemos conocer el mundo? Esta obra presenta de manera accesible y resumida los problemas filosóficos recurrentes en más de dos milenios de historia que abarca la filosofía occidental. Su propósito central es promover un acercamiento de los jóvenes al ejercicio mismo de esta forma de reflexión llamada filosofía. Para ello, en esta nueva edición se ofrece una actualización al muy reconocido texto del doctor Pedro Chávez Calderón. Algunos temas se han enriquecido con enfoques recientes y se han agregado nuevos. Más importante aún: la sección de ejercicios y actividades se presenta ahora en forma dinámica y dirigida no sólo a reforzar los aprendizajes sino también a aplicar categorías y métodos filosóficos. Confiamos en que los estudiantes se irán motivando no sólo a aprender filosofía, sino a plantear sus propias preguntas, a discutir y argumentar, a reflexionar sobre su entorno y sobre sí mismos, es decir, a filosofar.

$310.00

Me gusta leer apasionadamente, y que mi lectura no quede capturada por una pedagogía, por unas reglas, por unas normas morales, políticas, jurídicas o religiosas. Me gusta leer infielmente, pasar del texto al cuaderno, de la ortodoxia a la heterodoxia, de la repetición a la interpretación, del significado al sentido. Para mí, leer es un oficio y un ritual. El filósofo Joan-Carles Mélich reúne en este libro un total de 262 fragmentos filosóficos procedentes de sus cuadernos de notas. Se trata de una reflexión sobre la lectura, la escritura, la distinción entre moral y ética, el sentido, Dios, el infierno, la compasión, la intimidad, la finitud, el deseo, el perdón, las víctimas, la muerte..., en un género que rehúye las categorías y opta por las escenas, las imágenes, las metáforas. Mélich nos ofrece, en definitiva, un pensamiento fragmentario, abierto, no sistemático, contrario a la lógica metafísica .

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En 1637, Descartes formuló la proposición quizá más famosa de la historia de la filosofía: Pienso, luego existo . En esa afirmación, consagraba la separación abismal entre el cuerpo y la mente, lo que para el neurocientífico Antonio Damasio es, justamente, el error de Descartes . En este libro –de referencia para cualquiera que se interese por el apasionante mundo del cerebro, las emociones y el ser consciente–, Damasio nos demuestra que el orden es precisamente el contrario: primero, existimos y, después, pensamos; esto es, existo, luego pienso. Por decirlo con sus propias palabras: El alma respira a través del cuerpo y el sufrimiento, ya empiece en la piel o en una imagen mental, tiene lugar en la carne .

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Se trata de una obra imprescindible del autor de El nombre de la rosa para los estudiosos de las ciencias humanas. Este proyecto de semiótica general fue, en su momento, la sistematización más refinada y coherente de una disciplina que entonces se encontraba en proceso de consolidación. Publicado ocho años después de La estructura ausente, el presente libro de Umberto Eco intenta unificar sus investigaciones semióticas desarrolladas hasta hoy para elaborar una teoría global de todos los sistemas de significación y comunicación. Este proyecto de semiótica general comprende dos partes fundamentales, dialécticamente independientes: una teoría de los códigos, que intenta explicar la organización cultural de cualquier sistema significativo, y una teoría de la producción de signos, que reelabora los planteamientos tradicionales en este campo, sustituyendo la tipología de los signos por una tipología de los modos de producción de signos.

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Etimologías grecolatinas es una aventura rumbo al conocimiento profundo del idioma español. Esperamos que este libro sea una herramienta más para el desarrollo de tus habilidades, destrezas y competencias comunicativas; pues cuenta con una serie de actividades tanto individuales como colectivas que te ayudarán a ser un lector eficaz. También podrás participar activamente en el desarrollo de proyectos didácticos, lo cuales presentan un problema de investigación al que plantearás una solución usando los conocimientos que vayas adquiriendo. En esta segunda edición de Etimologías grecolatinas encontrarás un recurso valioso, la infografía, con el que podrás rescatar la información más relevante de cada unidad. Te invitamos a que ingreses al blog etimologiagriega.blogspot.mx para encontrar enlaces interesantes sobre la asignatura, así como para ver videos y presentaciones que te servirán para llevar a cabo algunas actividades.

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El vuelo del águila no deja rastro es una selección de charlas y diálogos realizados por el gran filósofo y maestro Krishnamurti, en Londres, Amsterdam y París en el año 1969. En dicha selección, el maestro expone los temas más destacados de sus enseñanzas: la libertad, el miedo, la meditación, la violencia y el arte de observar, entre otros, con la misma intensidad y transfondo de siempre: el deseo de que el ser humano sea capaz de hacer un cambio radical, urgente y necesario para poder vivir en paz. Este libro es una invitación a cada uno de nosotros a aprender a vivir sin divisiones externas (religiosas, nacionales, sociales, etc.) ni internas (el yo y el no-yo, el llegar a ser, el debería, etc.), pues esas divisiones nos impiden comprender el verdadero propósito y la totalidad de la vida. Veo los estragos que causa la violencia en el mundo: las guerras, los conflictos internos y relacionales. Si soy objetivo, al ver que dentro de mí sigue esta lucha, me digo: Sin lugar a dudas, tiene que haber una manera diferente de vivir .

$450.00