El desarrollo de una guía para innovar y transferir tecnología no es fácil, ya que se requiere, primeramente, crear el apoyo para los docentes, quienes deben enseñar no sólo las asignaturas, sino también cumplir con la difícil tarea de hacer pensar a los alumnos con un sentido crítico. Para ello se requiere homogeneidad en el desarrollo de los contenidos, utilizar un referente actualizado del origen de la investigación y el desarrollo tecnológico, de los mecanismos de innovación y las formas de transferencia tecnológica, del cómo se registran las obras del intelecto humano.
El presente documento tiene como propósito proporcionar al estudiante una visión holística de su entorno académico para integrar los conocimientos de las disciplinas que conforman su formación preparatoria o profesional y proponer soluciones a problemáticas de índole industrial, social o de servicios, de acuerdo con su ámbito de estudio; asimismo, que el alumno pueda elaborar un marco contextual, recopilar un listado de los problemas, clasificarlos por área de semejanza, hacer el análisis, identificar semejanzas en la problemática por departamento o por disciplina, revisar y documentar la información pertinente con un marco teórico acorde con cada una de las posibles soluciones, realizar propuestas de solución de la problemática detectada, desarrollar las propuestas determinando los medios técnicos, humanos y de infraestructura necesarios a su alcance.
VENTAJAS
• Contiene una serie de prácticas que serán de mucho provecho para el aprendizaje de los temas abordados.
• Cuenta con recuadros explicativos de los conceptos más significativos.
• A lo largo del texto aparecen ilustraciones muy útiles en el proceso de entendimiento de la exposición.
CONOZCA
• La clasificación general de la tecnología y su importancia para el desarrollo de la ciencia.
• Los pasos que constituyen el proceso de elaboración de un diagnóstico tecnológico.
• Cómo realizar un análisis y diagnóstico de la tecnología con que cuenta una empresa.
APRENDA
• A reconocer procesos obsoletos, procesos contaminantes o equipos inadecuados para las necesidades actuales, de esta manera hará el diagnóstico y posibilitará las soluciones tecnológicas.
• A utilizar su currículo académico y currículum oculto para relacionar materias como la física, la química, la tecnología de materiales, las ciencias sociales y la investigación de operaciones para el marco teórico de los problemas por resolver.
• A llevar a cabo el análisis organizacional de una empresa.
DESARROLLE SUS HABILIDADES PARA
• Plantear propuestas de cambio en los procesos, en la adquisición de equipos, en la compra de aparatos tecnológicamente más poderosos, en posibles cambios de materiales, en procesos productivos/organizacionales.
• Gestionar el registro de inventos ante las correspondientes instituciones.
• Identificar los conceptos y clasificación de la ciencia y la tecnología.
A QUIÉN VA DIRIGIDO
El presente libro está dirigido a quienes desean adentrarse en el fascinante mundo de hacer cambios conceptuales, cambios en la forma de pensar propia y después en la forma de pensar de los demás.
