Este libro procura facilitar una guía con orientaciones metodológicas para implementar el cine, el video y la TV en la educación, con propósitos netamente pedagógicos. Es posible encontrar muchos libros que explican de manera detallada la producción audiovisual. Este manual se diferencia de ellos en la medida en que expone indicaciones precisas sobre la materia, da a conocer errores frecuentes y recomendaciones sobre cómo enseñar cada aspecto.
Además, presenta sistemática, coherente y secuencialmente los contenidos para orientar el proceso educativo. Las actividades sugeridas están fundamentadas en una metodología de aprendizaje experiencial, en donde los estudiantes, además de aprender, tienen la posibilidad de interactuar y disfrutar con sus compañeros, al intercambiar conocimientos y compartir experiencias.
Al finalizar, si se desarrolla el proceso bajo las orientaciones de esta guía, los estudiantes y su profesor habrán vivido la experiencia de planificar, crear y publicar una producción audiovisual, sin recursos especializados. Todas las actividades propuestas, buscan el desarrollo de una producción argumental que puede, con algunos ajustes, funcionar como un documental.
