El texto brinda los marcos teórico-conceptuales de comprensión, diagnóstico e intervención en organizaciones.
Desarrolla temas que no abordan otros autores bajo un enfoque para administración, pero vinculado con temas de psicología organizacional.
El libro está escrito con una visión netamente latinoamericana.
Cada capítulo incluye:
Objetivos de aprendizaje. Ofrecen una referencia didáctica del tema.
Introducción al capítulo. Una visión anticipada y general de los temas que se tratarán.
Contenido temático. Con un análisis crítico del contenido que se desarrolla en el texto.
Resumen. Cierra el ciclo de comprensión y asimilación conceptual y práctica del tema.
Preguntas de repaso. Sirven para comprobar el nivel de aprendizaje y para reforzar el conocimiento de los temas.
Caso práctico. Pone en práctica lo visto en el texto.
Autoevaluación. Preguntas y actividades para que el lector haga un juicio sobre lo que realmente ha aprendido.
