El programa de Danza en primer grado de secundaria busca en los estudiantes la oportunidad de desarrollar los conocimientos del Lenguaje artístico (cuerpo, espacio, tiempo, intención de movimiento, forma). Al practicar danzas y bailes rituales, folklóricos y populares, los alumnos podrán exponer su creatividad y sus talentos en La exposición de danzas libres y originales.
Los aprendizajes esperados por grado se organizan en cuatro ejes: “Práctica artística” “Elementos básicos de Las artes”,“Apreciación estética y creatividad” y “Artes y entorno”. Sus temas y contenidos deben interrelacionarse para generar experiencias de aprendizaje sólidas, consistentes y desafiantes para Los estudiantes y que éstos a su vez observen y analicen bailes y danzas de distintos géneros y estilos de México y el mundo. Este texto tiene el enfoque de relacionar los colores y las formas con las áreas socioemocionales y, por supuesto, con aquellos aspectos de otras áreas del conocimiento, como la historia, la geografía y las matematicas.
